Асқорыту жүйесі бойынша 2 сынып ашық сабағы

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3Ә-сынып

Бөлім: Адам.

Мұғалім: Шекербекова А.Е

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Күні:

Тақырыбы:

Асқорыту жүйесі

Оқу мақсаты:

3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

Сабақтың

мақсаты:

Адам ішкі ағза мүшелерін біледі, орналасуын көрсетеді;

Бағалау критерийі

Адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтайды;

Тілдік мақсат

Пәндік терминология мен тірек сөздер: Асқорыту жолы

Асқорыту жүйесінің маңызын түсіне отырып, асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттайды.

Құндылықтар

Оқушыларды өзара ынтымақтастыққа, бір біріне құрмет көрсетуге тәрбиелеу. Асқорыту жүйесі туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, математика.

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылыммен жұмыс,слайд,бейнеролик

Алдыңғы меңгерілген білім

Адамның ішкі ағзаларының орналасуын асқорыту жолдарын біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

Ұйымдастыру. Психологиялық жайлы ахуал орнату.

Оқушыларды түгендеу. Амандасу. Сабаққа дайындау.

Балалар, бүгінгі сабақтарыңызға сәттілік тілеймін.

3 минут

Үй тапсырмасы: Тақырыбы :Ас қайда қорытылады?

«Кім жылдам» ойыны арқылы сұрау

Сұрақтар:

1. Адамның дені сау болу үшін қалай тамақтану қажет және тағамның құрамында қандай заттар болу керек? (дұрыс тамақтану қажет,ол дегеніміз құрамында нәруыз,көмірсу,май сияқты құнарлы заттары бар тағамдарды тұтыну)

2. Адамның күш-қуатының азайғандығын қайдан білуге болады?

(Тез шаршау, ашуланшақ, әлсіз болады).

3.Адам бір тәулікте неше рет тамақтануы қажет. Неге? (4 рет, себебі, біздің асқорыту жүйеміздің жақсы жұмыс істеуі үшін, организмде әр уақытта қоректік заттар болу керек)

4.Кешкілік тамақты ұйықтаудан неше сағат бұрын ішу керек. Неге? (2 сағат, бұл уақыт ішінде қарындағы ас қорытылып үлгереді)

5.Асқорыту мүшелері қалай аталады?

Ауыз қуысы, өңеш, асқазан,аш ішек,тоқ ішек.

Сұрақ,

жауап

Жаңа сабақ

10 минут

1.Жаңа сабақ. Ребусты шешу арқылы балалар жаңа сабақтың тақырыбын ашады

Бейнеролик көрсетіліп балаларға жаңа сабақ түсіндіріледі.

Таңертең таңғы ас іштіңдер. Тамақ қайда кетті, не болды? Жеген тамағымыз ағзада 6-8 м жол жүреді екен. Бұл қалай, байқап көрейік. Тағамның саяхаты неден басталады?

1. -Тамақты ауызға саламыз. Аузымызда не бар? (тіс)