Ауа райы деген не? Жаратылыстану, 1-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: 16 Мектеп: Ю.Гагарин атындағы негізгі мектеп Күні: 20 ақпан Мұғалімнің аты: Таласбаева М Сынып: 1 Ортақ тақырыбы: Бізді қоршаған әлем

Бөлім:Климат және ауа райы

Сабақтың тақырыбы: Ауа –райы деген не?

Пәні: Дүниетану Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттар ы

1.2.3.1. Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау.

Сабақ мақсаттар ы

Барлық оқушы орындай алады: Жыл мезгілдеріне орай табиғатты біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты қалай өткізу керек екен айту. Кейбір оқушылар орындай алады: Жыл мезгілдеріне орай табиғатты сипаттау.

Бағалау критерийл ері

Жыл мезгілдерін ажыратады. Жыл мезгілдеріне қатысты бос уақытты өткізу жолдарын атайды.

Тілдік мақсат

Оқушылардың қолынан келеді, кеңістіктегі дүниені қоршаған ортаны және олардың орналасуын сипаттау.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: ауа райы – погода – weather; жыл мезгілдері – времена года – seasons; қыс – зима – winter; көктем – весна – spring; күз – осень – autumn; жаз – лето – summer. Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Жыл мезгілдері несімен ерекшеленеді? 2. Қай мезгілде бос уақытты көбірек өткіземіз?

Не себепті......деп ойлайсыз?

Не себепті жыл мезгілі ауысып отырады?

Не себепті ауа –райы адамдардың көңіл күйіне әсер етеді? Не себепті демалысты табиғатта өткізу керек деп ойлайсың?

Алдынғы Осыған дейінгі бөлімдерде келесі тақырыптар қарастырылды: үй,

оқу: отбасы, достық және мектеп. Бұл бөлім - әлемді жалпы қарастыратын логикалық жалғасы.

Жоспар Жоспарла нған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі

жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу

түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық Қоршаған орта табиғат, Жануар,өсімдік,адамзат. Сүю, қорғау-парасат, Білейік мұны жамағат. Мазай ка әдісі бойынша топқа бөлу.

Жұмбақ шешу. Үлкен алтын табақтан, Әлемге нұр таратқан. (Күн)

Көшiп жүрiп желменен, Сеуiп шықты тамшысын, Қыраттарға шөлдеген. (Бұлт)

Аспаннан домалап, Көп моншақ төгiлдi. Бусанып жон-алап, Терледi, керiлдi. (Жаңбыр)

Аспаннан ақ ұлпан борады, Қырқаны сейсепке орады. (Қар)

Аспанды от қамшы осады, Ащы үнiн ышқынып қосады. (Найзағай)

Жыл мезгілдерінің суреттері, Ауа-райы белгілері

Ортасы 1 тапсырма. Топпен жұмыс Суреттегі жыл мезгілдерінің атауын жазыңыз.

Суретке сүйеніп, бос уақытты табиғатта қалай

өткізуге болатыны туралы топта ой бөлісіңіз және әңгімелеңіз. Дескриптор: Білім алушы - жыл мезгілдерінің атауын жазады; - бос уақытты табиғатта өткізудің мүмкіндіктері туралы әңгімелейді.

2. тапсырма. Жұптық жұмыс Суреттерге мұқият қараңыз. Бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы болатын ауа райы бейнеленген суретті белгілеңіз. Мұндай күндерде бос уақытыңызды қалай өткізер едіңіз? Жұпта әңгімелеңіз.

Дескриптор: Білім алушы - бос уақытты табиғатта өткізуге қолайлы ауа райын бейнелейтін суретті анықтайды; - бос уақытын табиғатта өткізу туралы жоспар жасайды. Сергіту сәті. Жел көтеріп желкіді. Қатты дауыл соқты Ұсақ жаңбыр сіркіреді Кенет нөсер жауын құйды. Бұршақ жауды Тағы нөсер жауды Ұсақ жаңбыр сіркіреді Дауыл соқты Жел соқты Жел басылып келеді.

3 тапсырма Жеке жұмыс

Суреттегі ауа райына сәйкес келетін заттар мен киімдерді анықтаңыз және байланыстырып сызыңыз. Адамдар неліктен ауа райына сәйкес киінеді?