Аюдың жалқау қонжығы туралы ашық сабақ балабақшаға

Театрализованная деятельность по сказке

«МЕДВЕЖОНОК - ЛЕЖЕБОКА»

Программное содержание: Прививать любовь к театральному искусству. Пополнять и активизировать словарь детей; продолжать формировать интонационную выразительность речи. Подвести детей к созданию выразительного образа в драматизации, вызывая интерес к происходящему на сцене. Воспитывать богатство и глубину переживаний, разнообразие их проявлений. Применять навыки и умения в собственной творческой деятельности.

Словарная работа: Переполох, тропинка вьется, Мишенька плетется, долбить березу.

Персонажи: Сказочница, Ведущая - воспитатели; Божьи коровки (2), Медвежонок, Дятел, Ежик, Светлячок, белочка, зайчики (3), Бабочки (6), Букашки (2), Жучки 93), Лягушата (4) - дети группы.

Ход спектакля

На сцене расставлены елочки, пенечки, полянка с цветами. Звучит музыка. В зал входят гости. Их встречают Божьи коровки, вручают билеты и программки. Гости рассаживаются.

Звучит музыка, в зал входят дети, рассаживаются.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Посмотрите, как у нас красиво! Здесь

наверное, живет много сказок (под музыку обходит зал, заходит за елочки).

Нет, никого я не нашла...

Входит Сказочница с красивым лукошком.

Ведущая: Кто вы?

Сказочница: Все ребятушек искала, неужели опоздала? Ведущая: Вы ведь сказочница?

Сказочница: Да!

Ведущая: Ждем вас, ждем, скорей сюда! Сказочница:

Не далек мой путь, не близкий, Шла я, шла, поклон вам низкий, Сказки просятся сюда, Пригласить их в гости?

Все: Да! Сказочница:

Только мало пригласить,

Надо громко повторить: «Сказка, сказка, расскажись, Сказка, сказка, покажись!»

Дети хором:

Сказка, сказка, расскажись,

Сказка, сказка, покажись!

Сказочница: Ну, что ж! Слушайте сказку «Медвежонок - лежебока». Это сказка, в которую можно играть. Вы ведь любите играть?

Дети: Да!

Сказочница: В одном сказочном лесу была полянка, где росли деревья -красивые и дружные.

Поднимается занавес, звучит аудиозапись «Звуки леса».

Сказочница: Они очень любили друг друга. Каждое утро они махали веточками и желали друг другу доброго утра. Вот и вы помашите своими ручками, словно веточками, и прошепчите друг другу: «Доброе утро!» (Дети машут руками, желают приятного дня). Солнышко согревало своим теплом, а дождик щедро поливал все цветы на полянке... Слышите? Вот, кажется, он вновь гостит на нашей полянке.

Проведение игры «Дождик».

Сказочница: Веселые Букашки любили играть на музыкальных инструментах задорные песенки...

Выступление оркестра Букашек.

Сказочница: Прилетали на полянку пестрые бабочки поплясать под музыку. Танец Бабочек.

Занавес закрыть. Поставить елочку.

Сказочница: А Лягушата с удовольствием распевали свою задорную песенку:

Исполнение песни «Ква - ква».

Сказочница: И вот однажды... Ох, ох, ох! Случился здесь переполох. Занавес открывается. Звучит музыка «Звуки леса». На середине сцены стоит елка, под ней спит Медвежонок. Выходят девочки - ведущие, встают по краям сцены.

Божья коровка 1:

Жил в глухом бору Топтыжка, Лежебоким был он слишком. Жил без горя и тревоги, Кушал ягоды, медок,

Да лежал себе в берлоге

Этот маменькин сынок.

Божья коровка 2:

День - деньской лежать без делаМедвежонку надоело.

Он решил, хотя и лень,

Прогуляться в теплый день

Звучит мелодия. Медвежонок просыпается, потягивается, оглядывается вокруг; берет горшок с медом, начинает есть.

Перед ним тропинка вьется.

По тропиночке лесной

Еле Мишенька плетется...,