Бабалар сөзі ертегісі бойынша ашық сабақ, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Әдебиеттік оқу

Бөлім: Жанды табиғат

Күні: 11.09.2018ж. Сынып: 3

Мектеп: Шымкент қаласы, №116 Д. Нұрпейісова жом

Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебаева Ф.Е.

Қатысқандар саны:30

Қатыспағандар саны: 0 Сабақ тақырыбы

Құмырсқаның қанағаты

Оқу мақсаты 3.2.4.1 Өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің

жанрлық ерекшеліктерін анықтау; 3.2.6.1 Кейіпкердің портретін сипатта, оның іс-әрекеті,

мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау. Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:. шығарма жанрын ажыратады, ертегі түрлерін біледі; Көптеген оқушылар: кейіпкерге мінездеме береді; Кейбір оқушылар: ертегіге жоспар құра алады, құмырсқаны сипаттап жаза алады. Бағалау критерийлері

 ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;  кейіпкердің іс-әрекеті туралы ойын айтады;  кейіпкерге мінездеме береді;  ертегіге сүйеніп, құмырсқаны сипаттап жазады;  ертегіге жоспар құрады. Тірек сөздер Оқушылар: Ертегіні түсініп оқиды. Кейіпкерді сипаттап жаза алады. Ертегіге жоспар құрады. Сұрақтарға жауап бере алады. Пәнге қатысты лексика мен терминология: Қанағат, табиғат, жарты дән, шыдамдылық, қанағатшылдық, аштан өлген, құмырсқа илеуі, қомағай. Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Бір дәнді бір жылға жеткізген құмырсқа онан да көп уақытқа жеткізе алады, себебі... Ғұлама құмырсқаны ұмытып кетуі де мүмкін еді, себебі ... Құндылықтар ды дарыту

Бұл сабақ академиялық өмір бойы білім алуға ынталандырады, еңбек пен шығармашылық және топта жұмыс істеу, жауапкершілік және көшбасшылық құндылықтарын дамытуға бағыталған. Құндылықтарды қалыптастыру топта жұмыс істеу ережелерін орнату, қабілеті төменірек оқушыларға қолдау көрсету арқылы жүзеге асырылады Пәнаралық байланыстар

Ертегідегі құмырсқаны сипаттап жаза алуы қазақ тілі пәнімен байланыс пайда болады. Құмырсқа туралы білетіні дүниетану пәнімен байланыс пайда болады. АКТ қолдану дағдылары

Интерселсенді тақта

Алдыңғы білімді игерулері

Оқушылар 2-сыныпта жанды табиғат бөлімінде бірнеше тақырыптарды қарастырған болатын. Оқушылар жануарлар туралы біледі. Бар білімді белсенді ету оқушылар суреттерді пайдаланып, оларды салыстыратын топтық жұмыс арқылы жүзеге асырылады.

Сабақ барысы Сабақтың жоспарла нған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 0-3

Ширату тапсырмасы. Оқушыларды өз бойында бар қасиетті таңдау арқылы 5 топқа бірігеді. 1-топ: «Талап» 2-топ: «Еңбек» 3-топ: «Терең ой» 4-топ: «Қанағат» 5-топ: «Рахым» Осы сөздер қай шығарманы еске түсіреді? Әрқайсысы туралы өз таңдауы бойынша ой білдіреді. Сабақ тақырыбы және оқу мақсаттарымен таныстыру Оқушылармен бағалау критерийін құрастыру немесе таныстыру

сөздер, интербелсенді тақт

Сабақтың ортасы 4-8

1-тапсырма (МК, Ө) «Бір айналым сөйлесу» стратегиясы бойынша «Қалай ойлайсың, құмырсқа қандай жәндік?» өз білгендерін айтады. Сабақ тақырыбына болжам жасалады. «Құмырсқаның қанағаты» ертегісімен танысамыз. Ертегіні оқымас бұрын «Ертегінің қандай түрлерін білесіңдер? кестеге толтырыңдар. Үлгі:

Кесте сызылған плакат, құмырсқа суреті, слайд №4

Саралау: тапсырма бойынша саралау жүргізіледі. Тапсырма барлық оқушыларға ұсынылады, бірақ әртүрлі нәтиже күтіледі. Тапсырманы орындау кезінде бірін-бірі тыңдап, толықтырады. Қабілеті төмен оқушыларға қолдау көрсетіледі. (Б) оқушылар бірін – бірі смайлик арқылы бағалайды 2- тапсырма (МК, Ұ, Т) «Дауыстап ойлау» әдісіне сүйеніп ертегіні оқи отырып ой түйеді, ой бөліседі. «Тарелка» стратегиясына сүйеніп ертегідегі сұрақтарға жауап алынады. Үлгі: -Ғұлама құмырқаға не деді? -Неге құмырсқа дәнді жеп бітірмеді? -Құмырсқа неге бидайды тауыспады? -Бұл жауаптан қандай шешімге келуге болды? -Сенің бойында осы аталған мінез сипаттары бар ма? -Қандай жақсы мінездерің бар? ««VTS» әдісіне сүйеніп суретке қарап, оқыған ертегіге жоспар құрады. Үлгі: 1.Оқымыстының құмырсқа илеуіне тап болуы. 2.Құмырсқаға сұрақтар қоюы. 3.Бір жыл өткен соң. Саралау: тапсырма бойынша саралау жүргізіледі. Тапсырма барлық оқушыларға ұсынылады, бірақ әртүрлі нәтиже күтіледі. Тапсырманы орындау кезінде бірін-бірі тыңдап, толықтырады. Қабілеті төмен

интербелсенді тақта, оқулық 15-17-бб, слайд № 5

түсіндірме сөздік,

оқулықтағы сурет

Слайд № 6

А3 парағы, маркер, кесте, слайд №7

Ертегілер

Тұрмыс-

салт ертегілері

Қиял- ғажайып ертегілері

Жан- жануарлар

туралы ертегілер