Бабушки и внуки: открытый урок русского языка в 3 классе

Урок

Школа имени К. Смагулова

Дата:

Тема:

ФИО: Ыхсанова К.Н.

Бабушки и внуки.Работа с текстом

Класс: 3

Количество

Присутствующих

Кол-во отсутствующих

Цели обучения, которым посвящён урок

активизация в речи учащихся слов тарелка, ложка, вилка, чашка, чистить, мыть, шить, отдыхать. Учить делить слова на слоги, переносить слова по слогам.

воспитывать вежливое отношение друг к другу и окружающим, любовь к природе.Осуществить в учащихся нравственных и общечеловеческих ценностей, последовательность в работе, аккуратность а письме.

Учебная цель

.Сформировать знания уч-ся

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

Отвечать на вопросы, составлять простые предложения

Большинство учащихся смогут:

Внимательно слушать текст

Некоторые учащиеся смогут (для сильных) находить в тексте имена прилагательные

Языковая цель

Познакомить учащихся с именем прилагательным

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь лексическую базу знаний по данной теме на родном языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10мин

1.Организационный момент.

2. Псих. настрой на урок.

- Вот и позвенел звонок,

Начинается урок –

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь!

3.Проверка д.з.

Игры и разминки

Интернет сайты

Упр.

Середина урока

20мин

Дом. работа

Итоги урока

5 мин

Рефлексия урока

Приветствие. Письмо под диктовку мягких слогов и слов с ними (упр. 5, с. 78).

П. Объяснение употребления грамматических структур и речи.

Объяснение по картинкам учебника (с. 79) кто что делает? Составление предложений по схеме (упр. 6, с. 80).

4. Работа над связным текстом.

«Бабушка и внуки». Чтение учителем текста «Бабушка и внуки».

Словарная работа: семантизация новых слов обучения произношению (фонетическое упражнение с. 79). Чтениетекста учащимися по предложениям. Ответы учащихся на вопросы к тексту.

5. Работа над развитием устной и письменной речи.Упр. 5, с. 21 дидактического материала. Заучивание стихотворения «Бабушка» Е. Григорьевой (упр. 7, с. 81).

6. Рефлексия « Лестница знаний»

7. Домашнее задание. Упр. 2, с. 79-80, упр. 5, с. 80.

Напишите эссе «Мой режим дня»

8.Комментирование оценок

Учебник 3 класса