Бастауыш оқушыларының ойлау қабілетін дамыту жолдары
Sheber Education24 МаусымҚаралды:56Жүктелді:0
Материалда бастауыш сынып оқушыларының таным процестерін дамытуға оқытудың ықпалы және қабылдау мен есте сақтауды жетілдіру мәселелері қарастырылады. Бұл сыныптан тыс жұмыс ұйымдастыратын шет тілі мұғалімдеріне қосымша бағыт береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы: БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ
Орындаған: Жәкен Ш.
Жаңаарқа ,201 9
Бастауыш сынып оқушыларының таным процестері дамуына оқытудың тигізетін әсері өте үлкен. Дамыта оқыту проблемалары 18 ғасырдан бері зерттелуде . Швейцар ғалымы И.Г.Песталоцци оқу барысында балалардың қабылдау және еске сақтау қабілетін дамыту проблемасын зерттеуді бастаған .
Қазақ халқының бай тәжірибесінде көптеген оқу процесінде қолданылатын ойындар , өлеңдер, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар т.б. ауыз әдебиет туындылары бар
Бастауыш сыныптарда оқыту барысында балалардың таным процестерін дамытуға, олардың тіл байлығын және өз ойын сөйлеу арқылы басқаларға жеткізу тәсілдерін қолдаудың ойлау процесін дамытуға қосатын үлесі өте үлкен.
Халық педагогикасында қалыптасқан балаларға арналған ойындар олардың білімін қалыптастырып, оны пысықтауға , үй тапсырмасын орындау жолдарын түсіндіруге , білімдерді бір-бірімен ұштастырып , ұғымдық қорын қалыптастыруға жәрдем береді .
Ауыз әдебиет туындылар дың терең мазмұны балалардың тіл байлығы мен ой-өрісін , барлық қабілетін дамытады .
Қабілетін дамытатын ойындардың бірі «Аңдардың айтысы » деп аталады . Б елгілі бір тақырыпқа сай келетін әндер орындап , онда аңдардың дауыстарын , қылықтарын бейнелеп , олардың өзіне тән ерекшеліктерін сипаттайды . Мұның өзі хайуанаттар әлемі жөнінде нақты ұғымдарды қалыптастырып, сонымен қатар музыкалық және артистік қабілетін дамытады . Топтасып ән айту , бірін-бірі тыңдап әрекет жасау дағдысын жетілдіреді .
Ойын барысында қатысушылар өздерін күнделікті тіршілік жағдайында сезінбейді , керісінше , мүлде бөлек ортада сезім , поэзия, өнер әлемінде сезінеді .
Ойын барысында қатынасушылардың тәртібіне бірыңғай талаптар қойылды :
қалай отыру , өзін дұрыс ұстау;
қандай мөлшерде бір-бірімен сөйлесу қажет т.б.
Бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты осындай санамақтар мен қаламақтар мазмұны оларға өте жақын , түсінікті . Олар балалардың ой өрісін , тілін тез дамытуға өте икемді .
Сонымен қатар ойындарға қатысу арқылы балалардың мінез-құлқы сыйысымды болып , қарым-қатынас мәдениетін меңгереді, әдептілікке, басқалармен санасуға, тілалғыштыққа баулиды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
