Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған мақала, 4 бет

Ұстаз еңбегі -оқушы білімінің өлшемі.

Қазіргі таңдағы егеменді еліміздің болашағы жас ұрпаққа білім берудегі негізгі талаптарды бірі -баланы білімді әлемнің бүтіндей бейнесін қабылдай алатын,тәуелсіз ойлайтын, шығармашыл оқушыға айналдыру.Егеменді еліміздің болашағы білімді, ізденімпаз жастардың білім дәрежесінің тереңдігімен тығыз байланысты. Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Біздің болашағымыз газбен, мұнаймен ғана байланысты емес, білім беру саласында өсіп келе жатқан ұрпаққа берген білімімен бағаланатынын естен шығармауымыз керек. Білім беру жүйесі арқылы Отанымыздың болашағын бағалауға болады. XXI ғасыр-білімділер ғасыры. Жаңа технологиялардың пайда болуы тегіннен тегін емес. Сондықтан да, білім беру жүйесінде еңбек ету – Отанымыздың болашағына еңбек ету, сіңіру деп нақты, анық айта аламын» -деген еді. Мектеп-үйрететін орта, оның жүрегі-мұғалім.Мұғалім - ел тірегі. Әр ұстаз XXI ғасыр мұғаліміне сай болуы үшін ізденімпаздығымен, нәзік психолог, жан-жақты шебер, тынымсыз еңбекқор, терең қазыналы білімпаз, кез-келген ортаның ұйытқысы болуы керек.

«Балаға білім бергенде, жаңа білімді ескі білімге байлап беру керек»-деп Мағжан Жұмабаев айтқандай, оқыту процесіне жаңа көзқараспен қарау керек. «Бастауыш сынып барлық білімнің негізін береді» деген қағида бар. Қазіргі қоғамымызда болып жатқан түбегейлілі өзгерістерге байланысты әрбір мұғалім оқытудың сан қилы әдістері мен формаларын білуі қажет. Сабақ бергенде шәкірттерінің білімге құштарлығын арттыру, өздігінен білу қабілетін жандандыру, еңбек етуге баулу, жауапкершілік сезімін қалыптастыру мұғалімнің басты міндеті. Жаңа талапқа сай көтеген оқыту технологиялары бар. Бұл талапқа жету жолдары-білім берудің тиімді жолдарын таңдай білу. Оқыту процесі басқарылатын процесс болғандықтан, жеке оқушының ерекшелігін ескеру-мұғалімнің шеберлігіне байланысты. Ол үшін әр ұстаз үнемі өзін-өзі дамыту арқылы кәсіби құзыреттілігін жетілдіру жолдарында үнемі ізденіс үстінде болуы қажет. Педагогикалық кәсіби құзыреттілікті дамытудың ең оңтайлы жолдарының бірі, біздің қолымыз жетіп отырған 2012 жылы үрдіс алған деңгейлік курстар. Бұл курстардың негізгі мақсаты қазақстандық мұғалімдердің тиісті сапалық деңгейге қол жеткізуіне,кәсіби шеберліктерін жетілдіруіне бағытталған. 2014-2015 оқу жылында «Өрле

Аудандық білім саласының әдіскерлері мұғалімдердің білімдерін жетілдіру арқылы,жаңа технологиямен сусынданған ұстаздар ғана шәкірт жүрегінен орын алатынын ескеріп, аудан мектептерінің жұмысының нәтижелілігіне ерекше мән береді.Олай болса әріптестеріме, кез-келген…