Батыр туса ел ырысы ашық сабағы 5 сынып

Пән

Мектеп: Мырзатай орта

Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны: 18

Қатыспағандар саны:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Күні:

17.10.2018жыл

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

Батыр туса – ел ырысы

Оқу бағдарламасына сілтеме

1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру.

Оқу мақсаттары:

Өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізу.

3.1.3.1-шығармадағы кейіпкердің мінез құлқы мен іс-әрекетін сипаттау.

Бағалау критерийлері

Қобыланды батырды жазады

Алшағыр қарсыласты табады

Тайбұрыл тұлпарды жазады

Қара қасқа тұлпарды жазады

Батырдың киімдерін сыйпаттайды

Қару-жарақтарды атай алады

Қобыланды батырдың ерлігін айтады

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар: өз ойын жеткізеді.

Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізеді

Тілдік мақсаттар

Батыр-герой-herois

Құндылықтарды дарыту

Батырлық, ерлік, өжеттік – нағыз ерге тән қасиет.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану. Өзін-өзі тану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Абайдың қарасөзі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың барысы

Қызығушылықты ояту. Сыныпты қалыпқа келтіру. Ойсергек:

-Бақыт деген-

Осы шаттық шеңбері.

Қол ұстасып

Тұрайықшы кел бері.

Бақыт деген-

Көрмей қалса сағынып,

Мені іздейтін

Адал жүрек сендегі.

Қайырлы күн!

Добрый день!

Good afternoon!

«Қарлы кесек» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

-Абай Құнанбаев кім?

-Абай Құнанбайұлы қай өңірде дүниеге келген?

-Абайдың отыз сегізінші қара сөзінде қандай үш нәрседен аулақ бол деген?

-Абай атаның неше қарасөзі бар?

-Надандық деген не?

-Еріншектік дегеніміз не?

-Залымдық деген не?

Бағалау: «Басбармақ» әдісі

Слайд

Сұрақтар жазылған қар кесегі

Сабақтың ортасы

Ой қозғау.

Айлалы батыр алдырмас.

Жау жоқта-батыр көп,

Дау жоқта-ақыл көп.

Тұлпар құлыннан,

Батыр-баладан.

мақалдар не жөнінде?

Ендеше, бүгінгі біздің тақырыбымыз қандай екен? Сабақтың тақырыбын айту. Мақсатын айқындау.

Мағынаны ажырату. Тақырыпты болжау.

-Батыр деген кім?

Түсіну.

Оқылым. 1-тапсырма. Түсініп оқы.

«Батырлар жыры»

Топтық жұмыс. Топқа бөлу.

2-тапсырма. Мәтіннен түсінгеніңді кестеге қысқаша түсір.

Халық шығармасы

Басты кейіпкері

Не мадақ- талған?

Көлемі қандай?

Неліктен?

Бейнетаспа

Қобыланды батырдың өмір-баянына қысқаша шолу.

Оқылым.

3-тапсырма. «Джигсо» әдісі

Жырға сай дауыс ырғағын таңдап, түсініп оқы.

Алтын сандық