Бауыраяқтылар класы бойынша ашық сабақ, 7 сынып
Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0
Материалда биология пәні бойынша бауыраяқтылар класына арналған ашық сабақ ұсынылған. Оны 7 сынып оқушыларына тақырыпты түсіндіру, негізгі ұғымдарды бекіту және сабақ барысын ұйымдастыру үшін биология мұғалімдері пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
БЕКІТЕМІН:
Мектеп Қашаған
Пәні:Биология
Пән мұғалімі: Құдасбаева Г.М
Сыныбы 7 а,б
Мерзімі12.11.2016ж
ТАҚЫРЫП
Типтің жалпы сипаттамасы. Олардың алуантүрлілігі. Бауыраяқтылар класы. Үлкен тоспаұлуы және жалаңаш шырыш, олардың тіршілік орталары. Құрылысы. Қоректенуі. Тыныс алуы. Көбейуі және дамуы. Биогеоценоздағы рөлі және практикалық маңызы
МАҚСАТЫ
Буынаяқтылар типінің ерекшелігіне мән беру. Оның ішінде бауыраяқтылар, яғни үлкен тоспаұлудың даму циклі мен тіршілік барысына тоқталу.
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ
Жаңа тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикада қолдана алады, өзін-өзі бағалап, өз жұмысын кластастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады
КЕЗЕҢДЕРІ
РЕСУРСТАР
САБАҚТАҒЫ ІС-ӘРЕКЕТ
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
БАҒАЛАУ
Ұйымдастыру кезеңі
(2 минут)
Биология оқулығы
Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгендеуден басталады.
Қызығушылығын ояту
(3 минут)
Биолог анықтамалығы журналы
Кластер әдісі арқылы ойды қыздыру.
Бауыраяқтылар типі
Жекеленген оқушыларға көмек
Стикер арқылы бағалау
Мағынаны тану
(15 минут)
(5 минут)
Интернет желісі материалдары
Биология оқулығы
«Балама тест» арқылы миға шабуыл жасау.
Ұлулардың мекен ортасы:
А. Су
Б. топырақ
В. Ауа
2. Не себепті тип бауыраяқтылар деп аталған?
А. Бауырымен аяғы бірігіп кеткен
Б. Аяғы жанында орналасқан
В. Дұрыс жауабы жоқ
3. Типте омыртқа жотасы бар ма?
А. Иә
Б. Жоқ.
В. Иә, тек қалдық ретінде
Топтық жұмыс. Әр топқа мәтін бойынша жұмыс беріледі.
І топ: Бауыраяқтылардың құрылысы
ІІ топ: Қоректенуі
ІІІ топ: Тыныс алуы
ІҮ топ: көбеюі және дамуы
Дарынды және талантты балаларға кеңейтілген тапсырма беру
Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады
Өзара бағалау
Критерий арқылы бағалау
Өзін-өзі бағалау
2-жұлдыз,
1-тілек.
Рефлексия
(10 минут)
«Автор орындығы» арқылы сабақты бекіту.
Қабілетті оқушы мен деңгейі төмен оқушыны анықтау
Мұғалімнің бағалауы
Қорытындылау
Үйге тапсырма: Бауыраяқтылардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы мағлұмат.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
