Биотикалық факторлар ашық сабағы 11 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

САБАҚ: № 27

Күні:

№35 ЖББМ

Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Тилегенова

Сынып: 11

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Ортаның биотикалық факторы

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1. Ортаның биотикалық факторына сипаттама беру.

2. Ойлау қабілеттерін дамыту.

3.Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалындыру;

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар:Орта факторларын біледі. Орта факторларын ажырата алады.

Оқушылардың басым бөлігі:. Орта факторларын біледі. Орта факторларын ажырата алады. Сипаттама беріп, мысал келтіре алады.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан басқа қосымша мағлұматтар жинақтау арқылы білімдерін жетілдіреді.

Жетістік критерийлері:

1. Ортаның биотикалық факторы жайлы түсінік және білім қалыптасады.

2.Ойлау қабілеті дамиды.

3. Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;

Тілдік мақсат:

Термин сөздіктерді дұрыс айта алу.

Биологиялық диктантты граматикалық қатесіз жазу.

Пәнаралық байланыстар

Тарих, география;

АКТ қолдану дағдылары

Интернет жүйесінен эволюция туралы қызықты мәліметтер жинау;

Сергіту сәтінде ұялы телефондағы ән үніне дене қимылдарын жасау;

Әдіс-тәсілдер:

Топтастыру, «Реттік сан», «Жүректен-жүрекке», «Ойлан, тап», «Ойлан, жұптас, бөліс», постер, «БББ» кестесі;

Бастапқы білім

Адам нәсілдері. «Әлеуметтік дарвинизм» және нәсілшілдіктің кертартпалық мәні. Адамның әлеуметтік дамуындағы қоғамдық тіршіліктің жетекші рөлі.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Кіріспе:

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Ынтымақтастық атмосферасын құру. «Жүректен-жүрекке».

4. Топқа бөлу. «Реттік сан» әдісі арқылы топқа бөлу.

Құрастырма қағазда р

Сабақтың ортасы

ІІ. Негізгі бөлім:

Өткен тақырып бойынша сұрақ-жауап әдісі арқылы еске түсіру.

1.Абиотикалық фактор

2.Ылғал

3.температура

4.Жарық

5.Орта факторларының өзара әсері

Білу:

Экологиялық факторлар:

1.Абиотикалық факторлар

2.Биотикалық факторлар

3.Антроаогендік факторлар

Биотикалық фактор

Продуценттер Консументтер Редуценттер

№1Тапсырма «Ойлан, тап» әдісі Топтық жұмыс (Айтылым, жазылым дағдылары қалыптасады)

жасыл өсімдік→ шөпқоректі жануар →жыртқыш (Мысал келтіру, түсіндіру)

Дискриптор:

Қоректік тізбектің тіршіліктегі маңызын сипаттай алады

2.Биотикалық фокторлардың қызметін меңгереді.

Топтық бағалау. «Басбармақ» әдісі

Түсіну: №2 Тапсырма «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі Топтық жұмыс

Жаңа сабақтың мазмұнын ашу мақсатында постер қорғау арқылы топтық жұмыс орындатамын. (Жазылым, оқылым, айтылым дағдылары қалыптасады)

1-топ: Қоректік тізбек

2-топ:Экологиялық пирамида