Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешу, 6-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Ашық сабақта бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешуге арналған оқу материалы қамтылған. Ол 6-сынып математика мұғалімдеріне сабақты ұйымдастыруға, тақырыпты түсіндіруге және оқушылардың есеп шығару дағдысын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектебі
«Е.Ниетқалиев атындағы ЖОББМ» КММ
Педагогтің Т.А.Ә.
Утешева И.С.
Күні:
6 ақпан 2024 жыл
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
6.2.2.11 алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді , түріндегі теңсіздіктерге келтіру;
Сабақтың мақсаттары
теңсіздіктердің шешімдерін координаталық түзуде кескіндеу;
теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу.
Сабақтың барысы:
Сабақтыңкезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгелдеу.
Топқа бөлу
Үй жұмысы
«Ой қозғау» әдісі сұрақтарға жауап
Сан аралық дегеніміз не?
Қандай түрлерін білесіңдер?
Ашық сауле дегеніміз не?
Кесінді дегеніміз не?
Оқушылар берілген сұрақтарға өз ойларын білдіреді.
Мадақтау сөздері
Стикер
Әр дұрыс жауапқа 1 стикер
Оқулық, дәптер, қалам, слайд
Жаңа
сабақ
Жаңа білімнің ашылуы
« Не білемін» стратегиясы
Сызықты теңсіздікті шешудің алгоритмі
Мысал.Теңсіздікті шешу5(x – 3) 2x – 3
1. Жақшаны ашамыз: 5x – 15 2x – 3
2. x -ы бар қосылғыштарды теңсіздіктің бір жағына, ал сандарды екінші жағына таңбаларын ауыстырып көшіреміз.
5x – 2x – 3 + 15
3. Ұқсас мүшелерін біріктіреміз: 3x 12
4. Теңсіздіктің екі жағын да x -тің алдында тұрған санға бөлеміз (егер ол сан оң болса, онда теңсіздік белгісі өзгермейді; егер ол сан теріс болса, онда теңсіздік белгісі қарама-қарсыға өзгереді).
3x 12 : 3 x 4
5. Аналитикалық модельден x 4 геометриялық модельге көшіреміз. 4 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
6. Осы теңсіздіктің шешімінің жиынтықтарын көрсетіп, жауабын жазамыз.
Жауабы: [4 ;+)
«Тақтамен жұмыс»
Оқулықпен жұмыс №938-940
Презентация
дағы мәліметтермен танысып шығады
Оқушылар тақтада есептер шығарады
Слайд
Ортасы
Тапсырма №1
«Кім жылдам?» әдісі
№1. Теңсіздікті шешіңіздер :
а) 2х ≤ 12 д) у-4 ≥ 19
б) х+3 ≥ 9 е) −3у > −18
в) −4х < 16 ж) 15 < 9-х
г) -х < 8
Дескриптор
- теңсіздікті шешу алгоритмін қолдана алады
- теңсіздіктің шешімін дұрыс табады
Тапсырма №2
«Тексеру» әдісі
Тексер!
№1 жауаптары:
а)х ≤6 б) х ≥ 6 в) х > −4
г) х > −8 д) х ≥ 23
е) х < 6 ж) х < -6
№2 жауаптары:
Топтық жұмыс
«Түртіп алу» стратегиясы
1. «Қатені тауып, дұрыс жолын көрсет»
5у +9≤3-7у 2) 3х+1≤4х-5
5у-7у≤3-9 3х-4х≤-5-1
у≤ 3 х ≥ 6
3)6-5у > 3у -2 4) 3-7у > 5у-3
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

