Қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс есептері 4 сынып сабақ жоспары

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі

Тақырып: Қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс қа берілген есептер\ Көрнекті мамандық иелері

Мектеп: Ж.Мырзағалиев орта мектебі

Күні: 20.12.18

Мұғалімнің аты-жөні: Ахметбекова Зауре

Сынып: 4 а

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Оқу мақсаты

4.5.1.9** Кездесу қозғалысына, бірінен – бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдістермен шығару

Күтілетін нәтижелер

Барлық оқушылар:

-қарама-қарсы қозғалыстағы екі дененің жылдамдығын таба алады.

Көптеген оқушылар:

-қарама-қарсы арифметикалық қозғалысқа байланысты есептер шығара алады

Кейбір оқушылар:

-қарама-қарсы қозғалыстың жылдамдығына байланысты есептер құрастыра алады.

Бағалау критерийі

Дескриптор

Білім алушы

Қозғалысқа берілген есептерді шығарады

Білім алушы

-есептің қысқаша шартын немесе кестесін құрады;

- есепті шешу қадамдарын өрнек түрінде көрсетеді;

- өрнектің мәнін табады;

-есептің жауабын жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

-жылдамдықты табу тұжырымдамасын анықтау, шығару жылдамдығын жылдамдықтардың жиынтығы ретінде түсіндіріңіз.

Пəндік лексика жəне терминология

Қарама-қарсы қозғалыс, жылдамдықтың азаюы.

Диалогқа / жазуға қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Талқылау:

Денелер қай бағытта қозғалады?

Арақашықтықтың жақындауын қалай табамыз?

Денелердің жолын, уақытын, арақашықтығының жақындауын қандай формулалар арқылы табамыз?

Жазу: арақашықтықтың жақындауының арифметикалық тәсілдер және өрнектер арқылы тапсырма жазу.

Тірек білім, білік, дағдылар

Шамалардың қатынасы: Жылдамдық, уақыт, қашықтық

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Психологиялық көңіл-күйді қалыптастыру

Қане біздер ойлайық.

Ойымызды жинайық.

Қандай есеп болса да,

Шешпей оны қоймайық

Ой қозғау

Элективті тест

Жақындау жылдамдығын табу формуласын ата

А) v1 + v2 = vжақын

Ә) S=V*t

Б ) t=S :V

Арақашықтықты табу формуласы

А) V=S: t

Ә) S=V*t

Б ) t=S :V

Уақытты табу формуласы

А) V=S: t

Ә) S=V*t

Б ) t=S :V

-Қандай формулаларды талдадық?

Бүгінгі сабақ тақырыбы мен мақсатын болжап көріңдерші.

Қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер

4.5.1.9** Кездесу қозғалысына, бірінен – бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдістермен шығару

Бағалау критерийі : Білім алушы

Қозғалысқа берілген есептерді шығарады

Сыныптың ортасын тауып, сызық сызып және оқушыларды сыныптың қарама-қарсы жақтарына қозғала отырып, сызғышпен 1 метрді белгілеу және арақашықтықты бормен жерде белгілеу. Қалауы бойынша екі оқушыны сыныптың ортасында бір-біріне арқаларымен тұрғызып, оларға «1 м/с» жазуы бар қағаз беріп, кейін оларды белгіленген жерлерде тоқтай отырып, қарама-қарсы бағыттарда қозғалуды сұрау. Қалған оқушыларға мынадай сұрақтар қою:

1) 1 секундттан кейін оқушылардың арасында қандай арақашықтық болады?

2) Алыстау жылдамдығын қалай білуге болады?

3) 2 секундтан кейін оқушылардың арасында қандай арақашықтық болады?

4) 3 секундтан кейін ше?

5) Оны есептеулердің көмегімен қалай жасауға болады?

Қандай қозғалыс туралы әңгіме болды?

Алыстау жылдамдығы

Алыстау жылдамдығын қалай табады екенбіз?

Екі жылдамдықты қосамыз

Балалар, ойланып көріңдерші.Неге қозғалыс есептерін шеше білуіміз керек? Қандай қажеттілігі бар?

– (кездесуге кешікпей келуіміз үшін,уақытты үнемдеп пайдалана алуымыз үшін,авария болмас үшін,өмір қауіпсіздігі үшін )

Оқулық

Жаңаны ашу

Білімланд сайтынан бейнежазба көрсету

2-тапсырма.

Геологтер стансыдан екі бағытқа жолға шықты. Бір тобы жеңіл мәшинемен, екінші тобы жүк мәшинемен. Сызбаны қара. Одан қандай ақпараттарды білуге болады? Есепті шығар.

Т : v1 + v2 = vқашық

Т : t = s : vқашық

3-Т : S= vқашық.х t

«Есіңде сақта» айдарын таныстыру