Бірінші топ элементтері тақырыбына 9-сынып жоспары

ҰМЖ бөлімі:

9.2С

1 (I), 2 (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары

Мектеп: Казталов ауданы С.Есетов атындағы ОЖББМ

Күні: 24.12

Мұғалімнің аты-жөні:

Ахметова Эльвира Мухамбетжановна

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып

ІА топ элементтері және олардың қосылыстары. № 6 көрсетілім«Натрийдің сумен әрекеттесуі»

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

9.2.1.1- атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпықасиеттерін түсіндіру.9.2.1.2. сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздікқасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру.

Сабақ мақсаттары

-атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерінтүсінеді;-сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздікқасиеттерін сипаттап, реакция теңдеулерін құрастырады; -сілтілік металдардың қосылыстарының тұрмыста қолданылуынамысал келтіреді;-сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздікқасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулеріне есептеулер жүргізеді

Бағалау критерийлері

- атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерінтүсінеді; - сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздікқасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология –сілтілік металдар,химиялық элемент,жай зат, физикалық қасиеттері, химиялыққасиеттері,оксиді,гидроксиді,қолданылуы терминдерін біледі.Оқытудың тілдік мақсаты:Айтылым: ІА топтың негізгі топшасының металдарын ата,олар қандайметалдар, бұл топтың аты қалай аталады ? – сұрақтарға ауызша жауапбереді.Тыңдалым: оқулықты пайдалана отырып,сілтілік металдардыңқосылыстарын,химиялық қасиеттерін анықтау үшін оқушылар бірбіріне түсіндіреді, тыңдайды.Оқылым: оқулықпен жұмыс жасайды, мәтінді оқиды.Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы

Құндылықтарды дарыту

Жұптық, топтық жұмыс барысында оқушылар өзара сыйластық, құрметпен қарау, бір - бірін тыңдау, ойларын ашық жеткізу, ынтымақтастықпен жұмыстану, жауапкершілікті сезіну, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын,физика, тарих

Бастапқы білім

8..2.1.3. –табиғи ұяластар ұғымын білу және сілтілік металдар,галогендер,инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтірутуралы мәліметтерді толық біледі.87.2.1.3. –табиғи ұяластар ұғымын білу және сілтілік металдар,галогендер,инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтірутуралы мәліметтерді толық біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сынып оқушыларын топқа бөлу. Топқа бөлу үшін«Сандықшада «Li», «Na», «K» элементтері жазылғанпарақшалар суыру арқылы 3 топқа біріктіріледі.Бұл қандай ұялас топтың элементтері? (Сілтілік металдар)Алдыңғы білім бойынша«Миға шабуыл » әдісі .( Өткен материалдағы білімдіеске түсіру үшін, диалог арқылы сұрақ- жауап сәтінөткізу , оқушылар сыни тұрғыда ойланып, жауап береді)1.Периодтық жүйедегі элементтер нешегежіктеледі?Атаңдар.2.Қандай ұялас топтарды білесіңдер?3.Олар қалай аталады?4. Сілтілік метал деп аталуы неліктен?5.Валенттіліктері нешеге тең?6. Тотығу дәрежесі қанша?7.Сілтілік металдар қай топта, қандай топшадаорналасқан?(ІА топ)Сұрақтарға жауап берген соң…