Химия 9 сынып. I-топ элементтері және олардың қосылыстары. №6 көрсетілім «Натрийдің сумен әрекеттесуі»

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 9.2 1 (I), 2 (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Нәби Ақбота Бейбітқызы

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

I-топ элементтері және олардың қосылыстары. №6 көрсетілім «Натрийдің сумен әрекеттесуі»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

9.​2.​1.​1 атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсіндіру;

9.​2.​1.​2 сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздік қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Сабақ мақсаттары:

Атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсінеді.

Сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздік қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастырып, натрийдің сумен әрекеттесуін түсіндіре алады.

Сілтілік металдардың қасиеттеріне байланысты есептерді шығара алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

қолдану

Бағалау критерийі

Атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсінеді.

Сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздік қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастырып, натрийдің сумен әрекеттесуін түсіндіре алады.

Сілтілік металдардың қасиеттеріне байанысты есептерді шығара алады.

Тілдік мақсаттар

Лексика/терминология: енжар, күйдіргіш натр, белсенді, сілтілік металдар, ұялас элементтер.

Диалог/жазылымға арналған сөз тіркестері:

Сілтілік металдар ......

Ұялас элементтер......

Сілтілік металдардың атомдану энергиясы.....

Құндылықтарға баулу

Топтық жұмыста құрмет, ынтымақтастық, шығармашылықты қалыптастырады, мәңгілік елдің зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылықтарын дарыту, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту.

Пәнаралық байланыс

Физика

Алдыңғы білім

8.2 Металдардың белсенділгін салыстыру

9.2 Металдармен құймалар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(7 мин)

Сергіту сәті. Үй тапсырмасын пысықтау

Ж: «Балық аулау» әдісі арқылы балықтың түстеріне қарай топтастыру. Әр балықта үй тапсырмасына қатысты сұрақтар жазылған, сол сұрақтарға оқушылар жауап береді.

Металдардың физикалық қасиеті?

IА – топ металдары қалай аталады?

Адам ағзасында кездесетін металдар?

Суретке қарап сабақтың тақырыбын ашу. «Фотосуреттер әдісі»

О: Суретке қарап сабақтың тақырыбын ашады, мақсатын белгілейді.

Қағаздан жасалған балықтар, аквариум ретінде шыны ыдыс

Сабақтың ортасы

(5мин)

(3мин)

(8мин)

(12мин)

1 – тапсырма

Ж: «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі (оқушы тапсырманы ойлайды, жұбымен талқылайды, топта өз ойларымен бөліседі)Сілтілік металдардың атом құрлысы мен қасиеттерін атап, кестені толтыру арқылы зерттеу, ойлау дағдылары қалыптасады.

Сілтілік металдар

Атом құрлысы

Қасиеттері

Периодтық жүйедегі орны

Электрондық формуласы

Атомдану энергиясы

Тығыздығы

Қаттылығы

Li

Na

K

Дескриптор

Литийдің атом құрлысы мен қасиеттерін анықтайды.

Натрийдің атом құрлысы мен қасиеттерін анықтайды.

Калийдің атом құрлысы мен қасиеттерін анықтайды.

ҚБ: «Температураны өлшеу» әдісі пайдаланып талдай білу дағдысы қалыптасады.

Мақсатқа оралу: атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсінеді.

2 – тапсырма

«Сәйкестендіру»

Т: Химиялық реакцияны аяқтап, бағандар арасындағы сәйкестікті көрсетіңіз. Сәйкестендіру тапсырмаларын орындату арқылы талдай білу дағдысы қалыптасады.

Реагент

Өнім

1.Na + 2H2O =

А. = 2NaH

2. Na + H2 =

В. = 2NaOH + H2

3.NaOH + CO2

С. = Na2CO3 + H2O

4.KOH + HCl =

Д. = KCl + H2O

Дескриптор

Натрийдің сумен әрекеттесу теңдеуін құрастырады.

Натрийдің сутекпен әрекеттесу теңдеуін құрастырады.

Натрий гидроксидінің көмірқышқыл газымен әрекеттесу теңдеуін құрастырады.

Калий гидроксидінің тұз қышқылымен әрекеттесу теңдеуін құрастырады.

ҚБ: «Бір минуттық эссе» әдісі арқылы коммуникативті дағды қалыптасады.

Ең басты сіз не білдіңіз?

Есіңізде не қалды?

Қандай сұрақ сіз үшін түсніксіз болды?