Біз қалай қозғаламыз тақырыбына қысқа сабақ жоспары

Пәні : Сауат ашу Мектебі: № 53.Ғ.Мүсірепов ЖОМ

Ұзақ мерзім жоспар бөлімі:

Тағам және сусын. Мұғалімнің аты-жөні:Кантуреева А.

Күні: 31.05.2019ж.

Сынып: 1 Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы : Ұлттық тағамдар.Мәтін.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.1.7.1 -тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.

1.2.2.1 – мәтінде автордың (не?) туралы айтқысы келгенін түсіну.

1.3.7.1 –мұғалімнің көмегімен сөз,сөйлем,мәтінді тексеру және қателерін түзету.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

-мәтінді тұтас оқиды,түсінгенін айта алады

Көптеген оқушылар:

-сұрақтарға жауап береді,тыңдалған материал бойынша,ненің қандай пайдасы туралы әңгімелейді.

Кейбір оқушылар:

-сурет бойынша сөйлем,шағын әңгіме құрастырады.

Бағалау критерийлері

-тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен айтады.

– мәтінде автордың (не?) туралы айтқысы келгенін түсінеді.

–мұғалімнің көмегімен сөз,сөйлем,мәтінді тексеріп, қателерін табады.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминология.

Шұбат,қымыран,сусын.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер.

-Шұбат неден жасалады?

-Шұбаттың қандай пайдасы бар?

-`”Шұбат-жанға қуат”.дегенді қалай түсінесің?

Құндылықтарды дарыту

“Мәңгілік ел”.3.Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Салт-дәстүрімізді құрметтеу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, көркем еңбек.

АКТ қолдану дағдылары

https;//kk.m.wiki pedia.org.Tүйе

Бастапқы білім

Тағам туралы біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс -әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

(М.К.,Ұ) Ширату жаттығуы:

Мақсаты:Жаңа тақырыпты ашуда халык ауыз әдебиеті жанрыннан пайдалану.

Жұмбақ шешу.

Маң-маң,маң басқан

Шудаларын шаң басқан.

- Бұл қай жануар?(Түйе)

-Яғни,бүгін не туралы сөйлесеміз?

-Түйе туралы не білесіңдер?

-Түйе қандай өнім береді?

-Ұлттық сусындарды атаймыз.

(Айран,қымыз,шұбат)

-Бұларды бір сөзбен не деп атаймыз?(Сусындар)

-Ендіше,осылай топқа бірігеміз:

1топ:Айран.

2топ:Қымыз.

3топ:Шұбат.

Айран. Қымыз. Шұбат.

Слайд №1

Түйе суреті

https://kk.m.wiki pedia.org.

Түйе

https://kk.m.wiki pedia.org.пайдалы тағамдар.

Сабақтың ортасы

8 мин

6 мин

3мин

6 мин

8 мин

1-тапсырма. Модельденген тыңдалым, айтылым.

Оқулықпен жұмыс.

(Ж.)”Көршіңе әңгімелеп бер”әдісі.

Мақсаты:Оқушылардың тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамыту.

Тапсырма:Мәтінді түсініп оқы.Мәтінді оқып,өз ойларыңмен көршілерімен бөліс.

Шұбат

Сен шұбат ішіп көрдің бе? Шұбаттың қалай әзірлейтінін білесің бе?Шұбатты түйе сүтінен ашытып жасайды. Халқымыз”Шұбат-жанға қуат”деп бекер айтпаған.Өйткені шұбат-шипалы сусын.Шұбат ішсеңдер,денсаулықтарың мықты болады.

-Мәтін не туралы?

-Шұбатты неден жасайды?

-Шұбаттың қандай пайдасы бар?

-Саған шұбат ұнайма?

Дескриптор:

-Мәтінді оқып, мазмұнын айтады.

-Шұбаттың пайдасын анықтайды

Графикалық кері байланыс:

2-тапсырма.Мұғалімнің жетекшілігімен жүретін жазылым. Дәптермен жұмыс.2-жаттығу.

(М.К.)”2 минутты Мемо”әдісі.

Мақсаты:Есте сақтау қабылеттерін дамыту.

Тапсырма:Жаңылтпашты жатқа жазу.