Біздің ғарышымыздың құрылысы қандай сабақ жоспары

Мектеп:127

Күні:21.02.19ж.Сынып: 3 «Б»

Пән: Жаратылыстану Мұғалім: Амирова М.

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырыбы

Біздің ғарышымыздың құрлысы қандай ?

Оқу мақсаттары

3.4.2.1 Ғарышты меңгерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелеу 3.4.2.2 Адамзат дамуындағы ғарыштың маңызын түсіндіру

Cабақ мақсаттары

Барлығы: Ғарыш туралы түсінік береді

Көпшілігі:.Күн- жарық пен жылудың көзі екенін біледі.

Кейбіреуі: Глобусты пайдалана алады.

Бағалау критерийі

Түсінік бере алады.

Планеталарды ажырата алады

Ғарыш жайлы әңгімелей аладаы.

Глобуспен жұмыс істей алады.

Тілдік мақсаттар

Тақырыптық лексика мен терминология: глобус, Жердің серігі, галактика, күн жүйесі.

Ғаламшарларды сипаттай аласың ба?

Ғаламшарлар туралы не білесің?

Ғарышкерлер туралы не білесің?

Күн жүйесі деген не?

Глобус деген не?

Құндылықтар

Қолданылатын заттарға мұқият болуға.

Ғарышкерлер мамандығына сыйластықпен, сүйіспеншілікпен қарауға үйрету.

Ғарышкерлер мен ғаламшарлар туралы ой- өрістерін дамытуға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, математика пәнімен байланыс .

Ресурстар

ҚБ жазылған парақшалар, оқулық суреттері; берілген суреттер, төсбелгілер, қалам, қарындаш, ақ қағаздар.

бояулар, қылқалам

Сабақтың жоспарлау кезеңдері

Оқыту әдістері

Бағалау әдістері

Сабақтың басы

ынтымақтастық

атмосферасын

қалыптастыру

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасып, «Z ғаламшарына» қонаққа космос пираттарынан азат етуге баратынымызды айтады. «Z ғаламшарынан» хат келеді. Хатта көмек сұрап жазғандары жайлы айтылады. Көздерін жұмады, ұшақтың моторының дауысы гүрілдейді. «Z ғалам-шарына» келеді, мұндағы адамдарын, құстарын, өзен- көл, тау, ормандарын космос пираттары алып кеткен біледі. Оларды қайтару үшін тапсырмаларды орындауларын сұрайды.

Бүгінгі өтетін тақырып пен ОМ анықтап аламыз.

шапалақ

Сабақтың ортасы

Ғарыш, ғаламшар туралы толық мәлмет алу.

Оқушылар берілген сұраққа жауап береді.

1-тапсырма

Дескриптор: Білім алушы Қабдолла Назым

-Алғашқы ғарышқа ұшқан иттерді ата?

-Белка, Стрелка.

- Алғашқы әйел ғарышкерді ата?

-Терешкова Валентина.

-Алғашқы Айға ұшқан ғарышкерді ата?

-Юрий Алексеевич Гагарин.

-Алғашқы қазақ ғарышкерлерін ата?

-Тоқтар Аубакиров, Тоқтар Мұсабаев.

-Неше ғаламшарды білесің, ата?

-Жер, Ай, Күн, Шолпан, Нетун, Юпитер, Сатурн, Меркури, Уран

-9 ғаламшар бар.

Космос пираттары «Z ғаламшардың» өзен- көлдерін қайтарып береді.

Тамаша!

Оқушылар зерттеу жұмыстарын дәптерлеріне өздерін жетістік баспалдағына орналастырады.

Жетістік баспалдағы

ҚБ тапсырмасы

Білу және түсіну

(МК. Ұ)

Оқушылар оқулықтағы тақырыппен танысады.

Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді. Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді.

Дескриптор:

-Жаңа тақырыпты түсініп, оқи алады.

-Мысалды талқи алады.

-Топтарына түсіндіре алады.

Оқулықпен жұмыс.

Кері байланыс: ауызша

(т) постер құру.

І топ: Ғаламшар аттарын жазып шығу.

ІІ топ: Ғаламшарларды ретімен орналастыру.

ІІІ топ:

2- тапсырма

Бағалау критерийі: Білім алушы Айдаргазин Нурзат