Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері сабақ жоспары 5 сынып

Тақырыбы:

Сабақ №16

Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттеріТексерілді:

Күні,айы:26.09

Мұғалімнің аты-жөні:

5 сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушыларға бөлінгіштіктің негізгі қасиеттін пайдаланып, есептерді тиімді тәсілдермен таба білуге үйрету.

Оқушылардың басым бөлігі:

логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетіледі. Белсенділіктерін арттырады, пәнге деген қызығушылығын дамыйды..

Кейбір оқушылар:

Теорияны практикамен ұштастыра алады. Оқушының ой өрісі дамиды, пәнге деген

қызығушылығы

артады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Ұйымдастыру кезеңі

Ресурстар

Сабақтың басы(2-5 минут)

1. Амандасу

2. Түгендеу

3. Сыныпта психологиялық ахуал турдыру

4. Топқа бөлу

5. Үй тапсырмасын сұрау

Сабақтың ортасы (6-34минут)

Мысалы, 1) 36 саны 6-ға бөлінеді, ал 7 саны 6-ға бөлінбейді. Сондықтан

( 36 + 7) = 43 саны да 6-ға бөлінбейді

2) 35 саны 5-ке бөлінеді, ал 14 саны 5-ке бөлінбейді, Сондықтан

( 35 – 14 ) 36 ∙ 5 21 саны да 5-ке бөлінбейді

• Көбейтіндіге қатысты бөлінгіштік қасиеті

• Анықтама: Егер көбейткіштің біреуі қандай да бір натурал санға бөлінсе, онда көбейтіндінің мәні де сол санға бөлінеді.

Мысалы, 36 саны 4-ке бөлінеді, онда 36 ∙ 5 көбейтіндісін 4-ке бөлуге болады.

І деңгей тапсырмалары

1. Келесі тұжырымдар дұрыс па:

1) егер екі қосылғыштың әрқайсысы 2-ге бөлінсе, онда қосындының мәні де

2-ге бөлінеді;

2) егер екі қосылғыштың әрқайсысы 5-ке бөлінсе, онда қосындының мәні де

5-ке бөлінеді;

3) егер азайғыш та, азайтқыш та 3-ке бөлінсе, онда айырымның мәні де 3-ке бөлінеді?

2. Неліктен 1) 15 + 39 қосындысының мәні 3-ке;

2) 33 + 88 қосындысының мәні 11-ге;

3) 24а + 24с қосындысының мәні 24-ке

(мұндағы а, с – натурал сандар) бөлінетінін түсіндіріңдер.

3. 1) 864 + х қосындысының мәні а) 3-ке бөлінетіндей; ә) 3-ке бөлінбейтіндей;

2) 510 – х айырымының мәні а) 10-ға бөлінетіндей; ә) 10-ға бөлінбейтіндей х-тің мәнін таңдап алыңдар.

4. 5; 10; 15; 20; 25; 30 сандарын 5k (мұндағы k – натурал сан) көбейтіндісі түріне келтіріңдер.

ІІ деңгей тапсырмалары

1. Берілген санды қосынды түріне келтіріп, бөлінгіштік қасиеттерін пайдаланып,

1) 156 саны 12-ге;

2) 253 саны 23-ке;

3) 126 саны 9-ға;

4) 189 саны 21-ге бөлінетінін көрсетіңдер.

2. 64х; 38(х-у); 216 хуz өрнектерінің мәні 2 санына бөлінетінін дәлелдеңдер.

ІІІ деңгей тапсырмалары

1. 455 саны 35-ке бөлінеді, ал 35 саны 7-ге бөлінеді, онда 455 саны 7-ге бөлінетінін дәлелдеңдер.

2. Бөлуді орындаңдар:

1) (18х + 45у) : 9 = ___________________________________________________

2) (195а – 65b ) : 13 = ________________________________________________

Топтық жұмыс.

Оқушылар үш топқа бөлініп төмендегі есепті шығарады.

Әр топ тапсырмаларды орындай отырып бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері дәлелдейді.

I топ. 628 +26х; II топ. 1534у – 22; III топ. n +916 ∙ 25 өрнектерінің мәні 5-ке бөлінетіндей етіп әріптің орнына қоюға болатын екі санды көрсетіп дәлелдеңдер.

Оқулық

Аудидиск:

№1Жұмыс дәптері

Сабақтың соңы( 35-40мин)

Есептер шығару

№ 1. Теңдеулерді натурал сан түбірлерін бөлгіштер жұбын іріктеу тәсілімен тауып, сонан соң жазбаша тексеріңдер:

77 санының бөлгіштері: 1, 7, 11, 77.

54 санының бөлгіштері: 1, 2, 3, 6, 9, 18, 27, 54

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

Тақырыбы:

Сабақ 17

2, 3, 5, 9, 10 бөлінгіштік белгілеріТексерілді:

Күні,айы: 27.09

Мұғалімнің аты-жөні:

5 сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушыларды жұп, тақ сандарды ажырата білуге,санның соңғы цифрына қарап, оның 2-ге, 5-ке, 10-ға,3+ке,9 ға бөлінгіштігін ажырата білуге үйрету

Оқушылардың басым бөлігі: