Бөліп шығарудың маңыздылығы бойынша 7 сынып ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:Бөліп шығарудың маңыздылығы. Бөліп шығару өнімдері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.5.1 ағзалардың тіршілік әрекетіндегі бөліп шығарудың маңызын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Өсімдіктер мен жануарлар тіршілік әрекетіндегі бөліп шығару жүйесінің маңызынталдайды.

Бағалау критерийі

өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару мүшелерін біледі.

ағзалардың тіршілігіндегі бөліп шығарудың маңызын сипаттайды.

өсімдіктер мен жануарлардың бөліп шығару өнімдерін салыстырады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология

бөліп шығару, бөліп шығару өнімдері, несепнәр, аммиак, бүйрек, өкпе, көмірқышқыл газы, тыныс алу, тер, өт.

Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы

Бөліп шығару мүшелері - ...

Көмірқышқыл газы ...үрдісінде өндіріледі

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының 3 - құндылығызайырлы қоғам және жоғары руханият. Денсаулықты сақтау адамзаттың ең басты байлығы екенін меңгерту.

Пәнаралық байланыс

Химия (несепнәр қышқылы, көмір қышқыл газы, оттегі,тер).

Экология (дұрыс тамақтану, орта тазалығына мән беру).

Алдыңғы білім

Фотосинтез, Тыныс алу үдерісі туралы біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Амандасу. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Айналаға алақанмен,

Жылулықты шашайық.

Досымызды құшаққа,

Мейіріммен басайық.

Көңіл – күймен тамаша,

Оқулықты ашайық!

Оқушылар жапырақ, өкпе, бүйрек суреттері бойынша 3 топқа бөлінеді.

Жетелеу сұрақтары арқылы сабақ мақсатын ашамыз.

Суреттерде не бейнеленген?

Зиянды заттар қалай сыртқа шығарылады деп ойлайсыңдар? (миға шабуыл)

Сабақ мақсаты айқындалады.

Оқулық

Дәптер

Суреттер

Сабақтың ортасы

10 мин

5 минут

1-тапсырма:Суретте қандай дене мүшелері берілген және олардан бөлінетін өнімдерді анықтаңдар.

«Тыңдап отырған үштік» әдісі

(айтылым, тыңдалым)

Дескриптор Білім алушы

- сурет арқылы жануарларда бөліп шығаруға қатысатын мүшелерді атайды;

- жануарларда бөліп шығарылатын өнімдерді анықтайды;

Қб: Басбармақ (өзіндік бағалау)

2-тапсырма. Өсімдік және жануарлардың бөліп шығару мүшелерін салыстырып кестені толтырыңдар.

«Білгенге - маржан» әдісі.

(оқылым, жазылым)

Тірі организм

Бөліп шығару мүшесі

Бөліп шығару өнімдері

Адам

Өсімдік

Дескрипторлар.

Өсімдіктердегі бөліп шығару процесін түсіндіру.

Жануарлардағы бөліп шығару процесін түсіндіру.

Қб: Өзара бағалау

3-тапсырма. Сұрақтар дайындап тақтаға жазыңдар, жауап берілген сұрақтарды өшіріп отырыңдар.