Бөлшек рационал теңдеулермен мәтіндік есептер 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3А Квадрат теңдеулер

Мектеп: М.Әуезов атындағы жом

Күні: 16.01.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Кумисбекова Меруерт

Сынып: 8 «а»

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны: 1

Сабақ тақырыбы

Мәтіндік есептер шығару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.2.2 бөлшек рационал теңдеулердің көмегімен мәтіндік есептер шығару;

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар:

бөлшек рационал теңдеулердің көмегімен мәтіндік есептер шығарады

Бағалау критерийлері

1.Оқушылар есеп шартын пайдаланып теңдеуге кесте құрады.

2. Уақыт, жұмыс формулаларын бөлшек рационал теңдеулерді құруға қолданады.

3. Бөлшек рационал теңдеулерді дұрыс құрады.

4. Құрылған теңдеуді дұрыс шығарады.

5. Алынған жауапты дұрыс интерпретация жасайды.

6. Есеп жауабын дұрыс жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- мәтіндік есептегі элементтер арасындағы тәуелділікті түсіндіреді;

- кесте құруды сипаттайды;

- бөлшек рационал теңдеулерін құру жолын сипаттау;

- теңдеудің шешуі туралы нақты талдайды;

- алынған нәтижелер туралы айта алады;

- жауабын дұрыс интерпретация жасайды.

Тақырыпқа қатысты сөздік және терминология:

- квадрат теңдеу;

- бөлшек рационал теңдеу;

- уақыттан тәуелділік;

- жұмыстан тәуелділік;

- проценттік мазмұн

- теңдеу түбірлернің формулсы.

Сөйлесулер мен жазу үшін пайдалы сөзтіркестері:

кесте құру үшін ....

бөлшек рационал теңдеулерді шешу үшін...

жауабын жазу үшін....

Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ академиялық адалдық, бірлік және командалық жұмысты, жауапкершілікті және көшбасшылықты дамытуға бағытталған. Құндылықтарды дарыту топта жұмыс істеу ережелерін белгілеу арқылы, қабілеті төмен оқушыларға қолдау көрсету арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыс

Физикамен байланыс «кинематика, динамика, гравитация» бөлімдерін оқу барысында.

Бастапқы білім

Оқушылар квадрат теңдеулерді, бөлшек рационал теңдеулерді алдынғы тақырыптарда қарастырған. Уақыт, ара қашықтық және жылдамдықтың өзара байланысын білу. Оқушылар есеп шарты бойынша теңдеу құра алулары керек. Бөлшек рационал теңдеулердің анықтамасын білулері және оларды шығара алулары керек. Білімдерін белсендендіру формулаларды қайталау арқылы топтық жұмыспен жүзеге асырылады.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

I. Ұйымдастыру кезеңі: мұғалім оқушылар назарларын жинақтайды, оқушылармен бірлесіп сабақ мақсатын/оқу мақсатын анықтайды, оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижені анықтайды.

II. Білімдерін жаңарту үшін өткен материалды қайталау. Оқушылар үш топқа бөлінеді. Әр топ бөлшек рационал теңдеулер турлы білімдерін көрсетеді.

Жылдамдық, уақыт, ара қашықтық, еңбек өнімділігі, өзендегі қозғалыс формулаларын қайталаңыз.тапсырмаларды ауызша орындатыңыз (Слайд 10).

Багалау критерийлері:

Бөлшек рационал теңдеулер дұрыс аталған;

Бөлшек рационал теңдеулердің ең кіші ортақ бөлімдері дұрыс анықталған;

Бөлшек рационал теңдеулерді шешу лгоритмі дұрыс жазылған;

Физикалық шамалар арасындағы байланыс формулалары дүрыс жазылған.

Мұғалім орындалған тапсырмаларға формулалардың қолданылғандығын көрсете отырып кері байланыс береді.

Слайд 1-4

Слайд 5-8

Слайд 9-10

Сабақтың ортасы

III. Жаңа материалды оқып, қарастыру. Мәтіндік есептерді шешу алдында теңдеулерді шешу үшін жеткілікті уақыт бөлінеді. 7-сыныптан бастап бөлшек рационал өрнектерді үйренуден кейін есептердің көпшілігі бөлшек рационал теңдеулерді шешуге кетеді, бұл, өз кезегінде, жиі квадрат теңдеуді шешуге байланысты.