Бүйректің құрылысы бойынша қысқа мерзімді жоспар, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Материалда 8 сынып биология пәніне арналған қысқа мерзімді жоспар берілген. Бүйректің қыртысты және милы қабаттары, нефрон, пирамида, астау және өзекшелер қарастырылып, бөліп шығару бөлімін оқытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектептің биология пәні мұғалімі
Тулеушова Жадыра Жамбылқызы
Қысқамерзімді жоспар
Бөлім:
8.3А Бөліп шығару
Педагогтің аты-жөні:
Ж.Ж.Тулеушова
Күні:
Сыныбы: 8
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Бүйректің құрылысы (қыртысты және милы қабат, нефрон, пирамида, астауша, бүйрек өзекшелері).
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу.
Сабақтың мақсаты:
Бүйректің құрылымдық бөліктерін танып біледі, құрылымын талдайды.
ЕБҚО: Мұғалімнің көмегімен бүйректің құрылымдық бөліктерін танып біледі.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда «Менен бір мотивациялық сөз» атты психологиялық ахуал туғызу.
Wordwаll платформасы арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Амандасады.
Бір -біріне тілек айтады.
Кезекпен оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап береді.
Бір-біне мотивациялық сөздер айтады.
1. Бүйректе қанша қабат болады?
2. Бөліп шығарудың орталық мүшесі не?
3.Бүйрек ағза сүзгісі деп атауының себебі неде?
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!», «Тамаша!», «Жақсы» деген мадақтау сөзімен ынталандыру
Мотивациялық сөздер:
Жетістік
Ұмтылыс
Талпыныс
Мейірімділік
Кең пейілділік
Қуаныш
Бақыт
Wordwаll платформасы
Жаңа сабаққа кіріспе
5 минут
Тапсырма. Жеке жұмс.
https://youtu.be/x7t8ESFbTNY
дереккөздері арқылы оқушылар тақырыпты толық игеріп, сәйкестендіру арқылы берілген
кестені толтырады.
Оқушылар экраннан видеоны көріп, кестені сәйкестендіреді.
1. Қыртысты қабат
А. Бүйректің ойыс жағында іші кеңейген қуыс
2. Милы қабат
В. Бүйректің құрылымдық және қызметтік бірлігі
3. Нефрон
С. Ішкі, бозғылт түсті қабат
4. Астауша
Д. Сыртқы, қоңыр түсті қабат
Бағалау критериі
1.Бүйректің құрылымдық бөлімдерін /қыртысты және милы қабат, нефрон, пирамида, астауша, бүйрек өзекшелері/ талдайды
Әр дұрыс жауапқа 1 балл оқушылар өздеріне белгілеп отырады.
ДК экраны
https://youtu.be/x7t8ESFbTNY
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
тапсырма: Топтық жұмыс
«FILА» кестесі әдісі арқылы алдыңғы сабақпен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой талқылау.
ЕБҚО тапсырмасы:
-Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін анықтайды;
Тапсырма
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

