Бүкіләлемдік тартылыс заңы бойынша сабақ жоспары 9-сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Жаниязова Г.Е.

Күні:

Пәні: физика

Класы: 9

Тақырыбы:

Бүкіләлемдік тартылыс заңы.

Мақсаты

Күштің дене массасына тәуелділігін анықтау.Топта ынтымақтаса жұмыс жасауға,бір-бірін бағалауға үйрету.Өзін-өзі реттеуге бейімдеу.

Күтілетін нәтиже

Дене массасы неғұрлым үлкен болса,оған әсер етуші күш те соғұрлым көп болатынын білді.Ынтымақтаса жұмыс жасауға бағытталды.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

«Білімді мыңды жығар,білекті бірді жығар..»

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе

3мин

5 мин

Қызығушылықты ояту 2 мин

1.Ұйымдастыру; Амандасу. 2. Тренинг « Атом және молекула »

4.Үй тапсырмасын тексеру: 1«Жедел хат» оқушыларға конвертте жасырылған сұрақтар қойылады.

2. Тест жұмысы:

3 шапалақ

Жұптық бағалау

Жетон арқылы

Үлестірмелі қағаз

Конверт

Жұмыс дәптері

Тұсаукесер «Ой шақыру» 5 мин

«Мағынаны тану»

1.Жаңа тақырыпты ашу:

1.Мақал: « Алма піс,үзіліп аузыма түс».Мағынасын ашады. 2.Жаңа сабақ: «Бүкіләлемдік тартылыс заңы» атты призентация көрсетіледі.

3 шапалақ

доп

презентация

Негізгі бөлім Сыни ойлау 10 мин

3 мин

«Балық қаңқасы » әдісі. Әр оқушы өз бетінше тақырыппен танысады.Өзара топта талдайды.

Эссе жазу.

«Кірпіш кітапша» әдісі

2.Тренинг. «Портретті табу »

Жетон арқылы

3 шапалақ

Оқулық, постер

Қорытынды

5 мин

мин

1.« Басымдық пирамидасы» арқылы :

1.Бүкіләлемдік тартылыс заңын ашуда Ньютон қандай болжам ұсынды? 2.Г.Кавендиш гравитациялық тұрақтыны қалай анықтады? 3.Барлық денелер үшін өзара тартылыс байқала ала ма? 4.И.Ньютонға дейін тартылыс күшін кім анықтады? 5.Бүкіләлемдік тартылыс күші деп қандай күштерді айтады?

2.Оқулықтағы №12(1,2,3) жаттығу.

Топтық бағалау

оқулық

Қосымша оқу Үйге тапсырма

Рефлексия

««Рефлексивтік нысана»

Жұмыс барысында не білдім?

Мен үшін жаңалық барма?

Топтық жұмысқа қатысу көңіл күйім қандай?

Кеспе қағаздар

Не сәтті өтті? Нені дамыта аласыз?

Не сәтсіз өтті? Нені өзгерткіңіз келеді?