Дәмді әрі пайдалы ашық сабақ 1 сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

1.4. Денсаулық пен қауіпсіздік

Күні:

Сынып: 1

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Дәмді әрі пайдалы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1. 1. 4. 2. Тамақтану режимінің сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Сабақ

мақсаттары

Барлық оқушылар:Дұрыс тамақтану ұғымымен танысады. Тамақтану режимін сақтануды түсінеді.

Көптеген оқушылар:Дұрыс тамақтанудың маңызы туралы пікір алмасады. Пайдалы тағамдарды біледі.

Кейбір оқушылар: Тамақтану ережесін құрастырады. Денсаулыққа пайдалы, зиянды тағамдарды ажыратады.

Бағалау

критерийлері

Тамақтану режимінің сақтаудың қажеттілігін түсіну арқылы пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады.

Тілдік

мақсаттар

Оқушылар: Тамақтану режимінің сақтаудың қажеттілігін түсінеді

Пәнге тән лексика мен терминология:

Дұрыс тамақтану, ұлттық тағамдар,

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- Қалай тамақтанған дұрыс?

-Тамақтанар алдында не істейсің?

- Дұрыс тамақтанбау дегенді қалай түсінесің?

- Күнделікті тамаққа қандай тағамдарды қолданамыз?

- Денсаулыққа пайдалы, зиянды тағамдар туралы не білесің?

- Қонақжайлылық туралы не айтамыз?

Құндылықтарды дарыту

Проблемаларды шешу қабілеті, денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету

Пәнаралық байланыстар

Сауаташу1.1.7.1 тыңдаған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру/ ұнайды, ұнамайды/

1.3.6.1 мұғалімнің көмегімен хат жазады

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба арқылы тамақтану туралы өз ойларын айту арқылы тыңдалым мен айтылым дағдысын арттыру

Бастапқы білім

Қазіргі кездегі тамақтану және ертеде қалай тамақтанғанын біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Қызығушылықты ояту.

(Ұ) Сәлем саған, барша әлем!

(қолдарын жоғары көтереді)

Бұл – мен!

(қолдарын кеудеге қояды)

Ал, мынау менің байтақ елім!

(кең құшақ жаяды)

Аспанда алтын күн!

(Қолдары жоғары көтеріледі)

Оқушылардың сабаққа дайындығын байқау

Өткенді пысықтау. «Өрмекші торы» ойыны.

- Ертеде адамдар қалай тамақтанған ?

- Сен қандай ботқаны жақсы көресің ?

- Құрма қандай болады ?

- Нан қалай дастарханға келді ?

- Ұлы Жібек жолы туралы не білесің ?

Қ.Б Мадақтау арқылы

Жіп

Сабақтың ортасы

5 мин

Тыңдалым мен айтылым

7 мин

Тыңдалым, айтылым, жазылым

5 мин

Тыңдалым, айтылым

10 мин

Тыңдалым, айтылым, жазылым

3 мин

Жазылым

(Ұ). Бейнежазба көрсету. Бейнежазбадағы «Дұрыстамақтану» тақырыбындағы көргендерін ортаға салу. Тамақтану алдындағы орындалатын ережелерді сұрау.Ұлттық тағамдар туралы әңгімелесу.

Бейнежазба көреді. Бейнежазба «Дұрыс тамақтану» тақырыбындағы көргендерін ортаға салады. Тамақтануалдындағы орындалатын ережелер діайтады.

1-тапсырма Ж.ж «Досыма хат» әдісі

Русланға қалай көмектесуге болады? Оған қалай дұрыс тамақтануға болатынын түсіндіру. Русланға хат жазыңдар.

Хат.

«Меніңатым Руслан. Менің үнемі ішім ауырады. Анам мұның себебі дұрыс тамақтанбаудан дейді. Маған сендердің көмектерің қажет».

- Руслан неліктен ауырып қалды деп ойлайсыңдар?

- Сауығып кету үшін қандай көмек бере аласыңдар?

Дескриптор:

-дұрыс тамақтануды түсіндіреді

-хат жазады