Дәрежелік функция қасиеттері және графигі сабағы

Күні:.....................2018 ж.

11 - сынып. Алгебра және анализ бастамалары.

Тақырып: Дәрежелік функция, оның қасиеттері және графигі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға дәрежелік функция туралы ұғым беріп, олардың қасиеттері және графиктері туралы білім, біліктілік дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Дәрежелік функциялардың анықталу және өзгеру облыстарын таба білу, олардың графиктерін салу мен қасиеттерін зерттеуді терең әрі жетік меңгере білу біліктілігін дамыту. Шығармашылық ізденіске жетелеп, бағыт-бағдар беру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылық пен табандылыққа, еңбексүйгіштік пен ізденім-паздыққа, тиянақтылық пен зейінділікке баули отырып, математика пәніне деген қызығу-шылығын арттыру, математика әлеміне үңілуге бағыт беру.

Сабақтың көрнектілігі: PowerPoint – презентациялық бағдарлама, интерактивті тақта(флип-чарттар), компьютерге арналған тестік бағдарлама, таблица-схемалар, сызба аспаптары.

Сабақ түрі:. Аралас сабақ.

Оқыту әдіс-тәсілі: Ақпараттық технологияны математика пәнін оқытуда тиімді пайдалану

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру: Оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру. Психологиялық ахуал тудыру. «Көрші» тренингі

Үй тапсырмасын тексеру: №104(2,4) (0,1) және -4/3 №105 (2,4) 5/6 және0

1. Дәрежелік функция дегеніміз не?

2. Натурал дәрежелі функциясының қасиеттерін атаңыз.

3.Бүтін теріс көрсеткішті дәрежелік функцияның қасиеттері атаныз

4. у=x^3 функциясның графигі қай координаталық ширектерде орналасады:

5. Рационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын айтыныз.

Өткен материалдары қайталап еске түсіру. Рационал көрсеткішті дәреженің негізгі қасиеттері.

Өткен материалды бекіту.

1. Функциялардың графиктерін сәйкестендір. Суретте қандай функциялардың графиктері салынғанын анықта. Берілген функциялар

дың анықталу облысы мен мәндерінің облысын тап .

2. Функцияның мәндерін салыстырындар

3. Берілген функциялар қандай ? өспелі ме әлде кемімеліме?

Сергіту сәті.

Бекіту кезеңі: Білімленд тапсырмаларын орындау.

Рефлексия. 1.Мен сабаққа қатыстым............................белсенді, немқұрайлы

2. Өзіме көңілім ...........................толды, толмады

3. Мен үшін сабақ .......................қызықты, қызықсыз

4.Маған сабақ......................түсінікті, түсініксіз5.Маған ұнаған нәрсе....................................................6. Ұнамағаны....................

Қорытынды.

Үйге тапсырма. №132

Бғалау.

Берілген графигі бойынша f(x ) = - және f(x) = функцияларының қасиеттерін атаңдар

Y Y

y=+2

X

O

Y

y= y=

X

O

-7 y= -7

= 4,5 теңдеуінің неше шешуі болатынын графиктік тәсілмен анықта.

A B Y=4,5

Оқулықпен жұмыс: 297)1,3), 298, 300(1,3), 302(1,2,3).

ҰБТ тест есептері.

Үйге тапсырма беру: