Дәстүр және ауыз әдебиеті бойынша ҚМЖ, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын қысқа мерзімді жоспар үшінші сынып мұғалімдеріне арналған. Материалда дәстүр және ауыз әдебиеті тақырыбын сабақта қарастыруға көмектесетін оқу мен жоспарлау материалы қамтылған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Дүниетану
Орта мерзімді жоспар бөлімі:
Дәстүр және ауыз әдебиеті
Күні:
Сынып: 2-сынып
Мектеп: «Төлеген Момбеков атындағы шағын
жинақты жалпы орта мектебі»
Мұғалімнің аты-жөні: Кержикова Г.М.
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Ежелгі қалалар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: көне қалалармен ескеркіштерді біледі.
Көптеген оқушылар: көне қалалардағы ескерткіштерді сипаттай алады.
Кейбір оқушылар: түрлі дерек көздері арқылы ой тұжырымдайды.
Бағалау критерийлері
Дереккөздерге сүйене отырып,көне қалалармен ескерткіштерді сипаттайды.
Тілді оқыту мақсаты
Біздің заманымызға дейін;
•батыр, Отан қорғаушы;
•жаулап алу;
•тарихи деректер;
•басқыншылық;
•аңыздар;
•кезең;
•хронология.
Құндылықтарды дарыту
Ұлттық дәстүрімізді сақтай отырып,ұлтжандылыққа баулу.
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану, қазақ тілі.
АКТ қолдану дағдылары
дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;
Бастапқы білім
Алдыңғы тарауларда дәстүр және ауыз әдебиетінің тарихи тұжырымдамалық мағынасын оқып үйрену үшін негіз қалады.
Сабақтың барысы
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
8 мин
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Достық шеңбері» жылулық шеңбері
Оқушылар түстер арқылы 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.
1-топ «Жасыл»
2-топ «Қызыл»
3-топ «Сары»
Үй жұмысын тексеру «Қарлы кесек»ойыны
Тапсырма
Қар кесегін лақтыру арқылы ,қойылған сұраққа жауап беріңдер.
Дескриптор:
-сұраққа дұрыс жауап береді.
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Оқулық,
интернет материал-дары
Сабақтың ортасы
25 минут
Ұ.Ж. «Көршіңе әңгімелеп бер»әдісі
Тапсырма
Уақыт желісіндегі дұрыс орынға карточканы орналастыр және карточкада не жазылғандығын айтып беруіңдер.
Дескриптор:
-уақыт желісіндегі дұрыс орынға карточканы орналастырады.
-карточкада не жазылғандығын айтып береді.
ҚБ «3 шапалақ»әдісі арқылы бағалаймын.
Топтық жұмыс «Галлерияда ой шарлау»әдісі
Тапсырма
Суреттерге мұқият қараңдар.Берілген ақпаратқа сүйеніп,көне қалаларды сипаттауда,тірек сөздерді қолданыңдар?
Дескриптор:
-көне қалаларды сипаттай алады.
-тірек сөздерді орынды қолданады.
ҚБ: «Қол сигналы» арқылы бір-бірін бағалау.
Сергіту сәті «Көшпенділер»ойыны
Жұптық жұмыс «Кім шапшаң»ойыны
Тапсырма.
Қалалардың қазіргі атауымен бұрынғы атауын кестеге толтырыңдар.
Бұрынғы атауы
Қазіргі атауы
Дескриптор:
-қаланың ескі атауын жазады.
-қаланың қазіргі атауын кестеге түсіреді.
ҚБ «жұлдызшалар»арқылы бағалау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

