Дауыссыз к мен г ашық сабағы 2 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:75Жүктелді:1
Материалда қазақ тіліндегі дауыссыз к мен г дыбыстарын оқытуға арналған сабақ үлгісі қамтылған. Оқушыға түсінікті мақсаттар мен тапсырмаларға арналған дескрипторлар берілген, сондықтан материал 2-сынып мұғалімдеріне тиімді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
САБАҚ:
Дауыссыз к мен г
Достық- ұлы туымыз
Мектеп: Үшарал қазақ гимназиясы
Пән: Қазақ тілі
Күні: 20.10.2017
Мұғалімнің есімі: Бекенова Б.С.
СЫНЫП: 2
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар: 0
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.3.4.1 – мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру
2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және
емлесін сақтап жазу
Сабақ мақсаттары
Дауыссыз к дыбысына дауысты дыбыс қосылғанда қандай өзгеріске ұшырайтынын түсіну, мысалдар арқылы дәлелдей білу
Бағалау критерийі
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі,тарих.
Жоспарланған
уақыт
Ресурстар
Басталуы 1 минут
Ортасы 5минут
6 минут
Психологиялық дайындық.Үлкенге де сіз,Кішіге де сіз,Бар адамды құрметтеп,Бас иеміз біз.
Білу және түсіну
Үй тапсырмасын тексеру.
Ережені жатқа айту.
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен , сабақтың мақсатымен танысады.
Қолдану
Оқулықпен жұмыс
41-жаттғу. Топтық жұмыс. (Пирамида стратегииясы) бойынша. Алдымен пирамиданың бірінші бөлігі 1 сөзбен толтырылады.Ары қарай сұрақтарға жауап бере отырып, қалған бөліктерін орындайды.
Өлеңді мәнерлеп оқыту.
Іштей оқыту.
Сыныппен оқыту.
Енді осы өлеңді топта орындаймыз.
1-сұрақ. Өлең не туралы?
2-сұрақ. Өлеңдегі қарамен жазылған сөздерді тауып, көшіріп жаз.
3- сұрақ.Өзгеріске ұшыраған сөздерді тауып жаз.
Дискриптор
Өлеңнің не туралы екенін таба алады.
Өлеңдегі қарамен жазылған сөздерді тауып, көшіріп жазады.
Өзгеріске ұшыраған сөздерді тауып жазады.
Жұлдызшалар арқылы бағалау
5 минут
Дәптермен жұмыс.
42-жаттығу.
Көп нүктенің орнына к,г әріптерінің тиістісін қойып, өлеңді көшіріп жаз.
Халқымыздың сенімі,
Жақсылардың серігі.
Күрестерде шыныққан
Ағаларға мен іні.
Бірінің жұмысын бірі жұппен тексереді.
Сергіту сәті
2 минут
Сергіту сәті
Ай да біреу аспанда,
Күн де біреу аспанда.
Тұратұғын елжіреп,
Бәрімізде бір жүрек.
Аяқталуы
5-6минут
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

