Дене мүшелері тақырыбына арналған ашық сабақ

Пән: Қазақ тілі

Күні:

Сынып:

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақ тақырыбы:

Дене мүшелері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.1.5.1 тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау.

2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сухбаттасының не туралы айтқанын түсіну.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: қарапайым сөйлемдердің түсініп қайталау.

Көбі: белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысады және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсінеді.

Кейбірі: тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттайды.

Күтілетін нәтиже

Қазақ тілінде дене мүшелері туралы ақпарат береді, сөздерді қазақ тіліне аударады, диалог құрайды.

Жаңа сөздер:

Көз, мұрын, құлақ, ауыз, тіс.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, түрлі заттардың суреттері, А4 парағы, түрлі-түсті қарындаштар мен фломастерлер, маркерлер, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, смайликтер.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, диалог, «Шаттық шеңбері», «Кім тапқыр?» ойыны, постер, «Баспалдақ» тәсілі, «Кері байланыс» әдісі, сергіту жаттығуы.

Дереккөздер:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік

Оқушыларға

психологиялық ахуал

туғызу

Мұғалім сыныппен сәлемдеседі, жоқ оқушыларды түгендейді. Балаларды «Шаттық шеңбіріне» тұрғызып бір біріне сабақта сәттілік тілейді.

-Балалар, бүгінгі көңіл күйлерін қандай?

-Сабаққа белсене қатысуға дайынсыңдар ма?

Мұғалім амандасады.

Қойылған сұрақтарға жауап береді. Жақсы тілектер айтады.

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І. Қызығушылықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында интерактивті тақтадан дене мүшелеріне қатысты дайындаған слайдтарын көрсетеді. Ой шақыру сұрақтарын қояды: -Балалар, дене мүшелері жайлы не білесіңдер? Дене мүшелерін атап беріңіздерші.

Слайдтарды көреді, сипаттайды, дене мүшелерін атайды.

ІІ. Мағынаны тану

1.Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды, оқиды.

Ә) «Дұрыс айт!» айдарында берілген сөздерді дұрыс айтуға машықтандырады, бірнеше рет қайталатады

Айтылым. Сөздерді дұрыс айтуға жаттығады, қайталайды.

2. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқулықтағы тыңдалымға арналған мәтінді тыңдатады, сөздердің мағынасын түсіндіреді.