Для чего нужна речь: конспект занятия по развитию речи

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Коммуникация»

Разделы: «Развитие речи»

Тема: «Для чего нужна речь»

Цель: Упражнять в умении различать и использовать в речи понятия «звук», «слог», «слово», «предложение», «текст».

Упражнять детей в умении делить слова на слоги, разбирать слова по звукам, характеризовать звуки, чтении коротких текстов.

Упражнять детей в образовании слов – антонимов, согласовании существительных с числительными в роде, числе, падеже, согласовании слов в предложении, умении строить связное высказывание.

Развивать внимание, воображение, мышление, учебные навыки.

Воспитывать уважение к собеседнику.

Оборудование: Демонстрационный материал – письмо, расписание уроков, пособие «Поезд», ребусы, плакат с геометрическими фигурами, материал для чтения, призы, мяч, маркер.

Раздаточный материл – слоги, предметные картинки, геометрические фигуры красного, синего, зеленого цвета, картинки слов – антонимов, пособие «Дразнилки».

Словарная работа: активизировать в речи знакомые слова и выражения

Билингвальный компонент: «ай,month – месяц», «жылы,warm – теплый, тепло»

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Проводит артикуляционную гимнастику.

В группу пришло письмо от учителей с приглашением отправиться в школу.

Проводит беседу о школе:

- Зачем дети ходят в школу?

- В какое время года дети начинают учиться?

- Как называют детей, которые ходят в школу?

Встают в круг, выполняют упражнения.

Отвечают на вопросы

Организационно-поисковый

Звенит звонок, начинается урок

- игра «Собери слово по слогам и подбери картинку к слову»;

- игра «Поезд» (деление слов на слоги);

- выкладывание слов схемой по звукам, задания:

- произнеси слово,

- произнеси слово по звукам,

- назови гласные звуки,

- назови согласные звуки,

- назови согласные твердые звуки,

- назови согласные мягкие звуки;

- игра «Скажи наоборот».

4. Веселая переменка.

Игра «Дразнилки».

Упражнение для снятия зрительного напряжения «Слежение».

5. Урок математики.

- игра «Угадай слова»

- отгадывание математических ребусов.

6. Урок физкультуры.

- игра с мячом «Верни мне гласный звук» (бак, бок, бык, вол, ваш, гол, гам, гул, дар, дым, дом, душ, жук, зал, ком,…