Допты ойынға қосу қауіпсіздігі: 7-сынып жоспары

Тексерген:

Сабақ: Қауіпсіздік техникасы. Ойын кезінде допты қолдана білу

Мектеп:«Қ.Аухадиев орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Баяхметов Т.А.

Сынып:

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын білу және түсіну

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Футбол ойнында добты тебудін түрлерін біледі, допты тебе алады.Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды біледі.

Оқушылар көпшілігі орындай алады:

Икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын қолданады аяқтын ішкі-сыртқы қырымен допты дәлдікке тебе алады. Жұптық, топтық ойындар ойнай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін өз бетімен бақылайды және икемділікті дамытады. Ойын барысында меңгерген элементерді қолдана алады, көрсетеді, басқаларға үйрете алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Футбол ойнына қойылған талаптарды айта алады. Шабуыл қорғаныс кезіндегі тактикалық әрекеттерді түсіндіреді.

Пәнге қатысты сөздер мен терминдер:

Тебу, тоқтату, икемділік, футбол элементтері, аяқ үші, табанның ішкі жағымен тебу, пастасу, қақпаға бағыттау

Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер:

-Атақты футболшыларды атаңдар?

- Сенің сүйікті футбол клубың?

- Қазақстанның футбол командаларын атаңдар ?

Талқылауға арналған сұрақтар:

Футбол ойын кезінде қанша төреші болады?

Икемділікті дамытуға арналған қандай қимыл- қозғалыстарды білесіңдер?

Не себепті .....деп ойлайсыз?

Не себепті футбол ойыны аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын жетілдіреді деп ойлайсыңдар?

Жоспарланған уақыт

45 мин

Алдыңғы оқу

Футбол ойынының ережесін біледі, екі жақты ойын ойнай алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.

Ынтымақтастық ахуалын қалыптастыру

– Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік!

Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қауіпсіздік ережесін еске түсіру.

Б.Жүру кезінде орындалатын жаттығулар

Қол жоғарда аяқ ұшымен жүреміз;

Қол желкеде өкшемен журеміз;

Қол алда жартылай отырып жүреміз;

Қол желкеде толықтай отырып жүреміз;

Жүгіру кезінде орындалатын жаттығулар

Бір қалыпты алаңды айналып жүгіреміз;

Қол белде, оң жақ сол жағымызбен ауысып жүгіреміз;

Қол алда тізені қолға тигізіп жүргіземіз;

Қол артта өкшені қолға тигізіп жүгіреміз.

Бір орында жасалатын жаттығулар

1. Б.Қ-қол белде аяқ иық денгеиінде басты оңға 4рет,солға 4ретАйналдырамыз;

2. Б.Қ: Аяқ иық деңгейінде, қолды иыққа қойып алға, артқа иығымызды айналдырамыз;

3. Б.Қ Қол кеуде тұсында аяқ иық көлемінде 1,2 алға, 3,4 оңға. 1,2 алға 3,4 солға қолды ашып жаямыз;