Достық пен татулық ашық сабақ жоспары 5 сынып

САБАҚ: Қазақ тілі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқан:

Сынып: 7

Қатыспағандар:-

Бөлім атауы

Сүйіспеншілік пен достық

Сабақтың тақырыбы

Достық, татулық – өмірдің қызығы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.1.1.1 -мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;

7.2.5.1.Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.

Сабақтың мақсаттары

Ойлау деңгейі

Барлық оқушылар: мәтін үзінділерінің дамуы мен аяқталуын болжай алады, мәтін мазмұнымен танысады.

Көптеген оқушылар: оқиғаның дамуы мен аяқталуына болжау жасау барысында түйінді ой айта алады, мәтін мазмұнын меңгеру барысында проблемалық мәселені анықтай алады;

Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнын меңгеріп, мәтін бойынша проблемалық сұрақ құрастырады.

Білу, түсіну және қолдану

Бағалау критерийлері

Мәтіннің мазмұнын түсінеді;

Болжау жасай алады;

Проблемалық сұрақ құрастыра алады.

Тілдік мақсаттар

Терминдер

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мəдениет пен тілдің біртұтастығы

Туған жеріміздің тарихын құрметтеу, ата – бабамыздың ұлы істерін қастерлеу

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ әдебиеті

Осыған дейін меңгерілген білім

Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап өз көзқарасын жаза алады.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

Оқушылармен амандасу.

Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Оқушылардың есімдерінің дауысты немесе дауыссыз дыбыстарға басталуына байланысты топқа бөлу.

Дауысты 1 - топ

Дауыссыз 2 – топ

Үй жұмысын тексеру. 5 – тапсырма. Достық туралы мақал – мәтелді қатыстырып, сабақта қарастырған мәселеге байланысты достарыңа хат жазыңдар.

Суреттерге қарап бүгінгі сабақтың тақырыбына болжау жасаңыздар.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыздар? (оқушылардың ойлары тыңдалады) Сабақтың тақырыбы ашылады.

Ширату жаттығуы

А-Я

Оқушыларға əліпби əріптерімен сəйкестікте достық, татулық деген сөзді негізге ала отырып сөз, сөз тіркестерін жазу ұсынылады.

A –адал , Ə – әділетті болу, Б – берік т.б.

Оқушыларға сабақта табысқа жету критерийлерін құру ұсынылады.

Оқушылар, бүгінгі сабақта табысқа жету үшін не істеуіміз керек?

Мысалы:

Сабақта белсенді болу;

Тапсырмаларды ұқыпты орындау;

Топтық жұмыс барысында қолдау көрсету.

Табысқа жету критерийлері айтылғаннан кейін, бүгінгі сабақтың оқу мақсатымен таныстырамын.

АКТ

Топқа бөлу

Слайд1

Слайд2

Сабақтың ортасы

7 мин

25 мин

5 мин

Т/ А

Абай Құнанбайұлының «Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат» өлеңінің аудионұсқасы тыңдалады.

Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат,Екі түрлі нәрсе ғой сыр мен сымбат.Арзан, жалған күлмейтін, шын күлерлікЕр табылса жарайды, қылса сұхбат.Кейбіреу тыңдар үйден шыққанынша,Кейбіреу қояр көңіл ұққанынша.Сөз мәнісін білерлік кейбіреу бар,Абайлар әрбір сөзді өз халынша.Шын көңілмен сүйсе екен, кімді сүйсе,Бір сөзімен тұрса екен, жанса-күйсе.Қырмызы, қызыл жібек бозбалалар,Оңғақ пұлдай былғайды, бір дым тисе.Керек іс бозбалаға – талаптылық,Әр түрлі өнер, мінез, жақсы қылық.Кейбір жігіт жүреді мақтан күйлеп,Сыртқа пысық келеді, сөзге сынық.Кемді күн қызық дәурен тату өткіз,Жетпесе, біріңдікін бірің жеткіз!Күншілдіксіз тату бол шын көңілмен,Қиянатшыл болмақты естен кеткіз!Бір жерде бірге жүрсең басың қосып,Біріңнің бірің сөйле сөзің тосып.Біріңді бірің ғиззәт, құрмет етіс,Тұрғандай бейне қорқып, жаның шошып.Жолдастық, сұхбаттастық – бір үлкен іс,Оның қадірін жетесіз адам білмес.Сүйікті ер білген сырын сыртқа жаймас,Артыңнан бір ауыз сөз айтып күлмес.

Жетекші сұрақтар:

Бозбалаларды достыққа, татулыққа жетелейтін қандай қасиеттер деп ойлайсыңдар? (топтастыру)

Ақынның «жолдастық, сұхбаттастық – үлкен іс» деген сөзін қалай түсінесіңдер?

Ақынның сырлы құрбы – құрдасқа қойған талабын қазіргі заман тұрғысынан бағалаңдар.

«Ойлан- жұптас – бөліс» әдісі арқылы жеке, жұптық, топтық тапсырма беріледі.

2 – тапсырма. Ұлы Абайдың пайымдауларынан үзінді келтіріп, бір сөйлеммен тұжырым жазыңдар. (Жеке жұмыс)

Татулықтың маңызды белгілеріне өлеңнен үзінді

Менің тұжырымым

Сырласу

Тыңдай білу

Уәдеге берік болу

Сөз әдебін сақтау

Құрметтеу

Сыр сақтау

Дескриптор

Пайымдаулардың мағынасын түсінеді;

Мысалмен дәлелдей алады;

Тұжырым жасайды.

3 – тапсырма. «Стопкадр» әдісі арқылы «Достық туралы аңыз» атты әңгімемен жұмыс.

Қарттың өмірден өтуінін себебі неде?

Әңгімені әрі қарай жалғастыру.

4 – тапсырма. Мәтінді оқып, көтерілген мәселені анықтаңыз. Көтерілген мәселелер бойынша проблемалық сұрақтар құрастырыңыз.

«Достық» туралы нақты ой айтқан философ А.Шопенгауэр өзінің «Өмірлікданышпандықтың афоризмдері» деген еңбегінде: «Нағыз шынайы достық адамдардыңбір-бірімен терең, таза және адал қарым-қатынасын қажет етеді. Бұл дегеніміз…