Дүниетану пәнінен денелер, заттар, құбылыстар сабағы

Sheber Education24 МаусымҚаралды:58Жүктелді:0

Материалда дүниетану пәніндегі денелер, заттар және құбылыстар тақырыптары қамтылған. Ол 3-сынып оқушыларымен жұмыс істейтін бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ мазмұнын түсіндіруде және оқу үдерісін ұйымдастыруда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Шығыс Қазақстан облысы

Аягөз қаласы

«Қалалық қазақ мектеп-лицейі» КММ

Сабақ тақырыбы: Денелер. Заттар. Құбылыстар

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру; Табиғи және жасанды денелер мен зат,табиғи құбылыстар туралы түсініктерін қалыптастыруына ықпал ету;

2. Есте сақтау және ойлау қабілеттерін арттыру;

3. Тазалыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру

Сабақтың әдіс – тәсілдері: интербелсенді тақта, электрондық оқулық, салыстыру, талдау, түсіндіру, сұрақ- жауап, бағалау.

Көрнекілігі: суреттер, кесте, карточкалар, интербелсенді тақта

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық

Табиғат - біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Табиғатты қорғайтын,

Біз әдепті баламыз.

Біз талапты баламыз,

Оқып білім аламыз.

Заттар сырын ұғынып

Ажырата аламыз.

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды.

Осының бәрін меңгертер,

Дүниетану сабағы.

Олай болса, бәріңізге сәттілік тілей отырып бүгінгі сабағымызды бастайық.

2.Сабағымызды бастамас бұрын топқа бөлініп алайық. Жыл мезгілі бойынша

Оқушылар суретті таңдай отырып күз – 1 топ, қыс – 2 топ, көктем – 3 топ, жаз – 4 топ, топтарға топтасады.

1-топ Күз

2-топ Қыс

3-топКөктем

4-топ Жаз

3 Өткенді қайталау

«Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны

Бұрынғыуақыттардажүргізілгенбақылаулар мен

тәжірибелерді жазып алу үшін нені жетілдіру қажет болды?

3. Күннің шығуы мен батуына қарай нені анықтады?

4. Күн мен түннің ауысуына негіздепнені анықтаймыз?

6. Ұзындықты немен өлшейды?

Ұзындық өлшем бірліктерін ата.

7. Заттың салмағын анықтау үшін нені пайдаланылған? Салмақ өлшем бірліктерін ата

8. Суреттегі аспаптар қайда қолданылатынын түсіндір.

4.Жаңа тақырып

Адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің бәрі – дене деп аталады.

Денелер

Жасанды денелер

Табиғи денелер

Үй,машина,үстел,орындық,кітап,дәптер,қарындаш,доп,т.б.

Күн,ай,жұлдыз,

бұлт,тас,аң,құс

Адам да табиғаттың бір бөлігі

Табиғи денелер

Тірі денелер

Өлі денелер

Қоректенеді, өніп-өседі,көбейеді, мезгілі жеткенде өсуін тоқтатады.

Қоректенбейді,өніп-өспейді,көбеймейді. (ауа,бұлт,құм,тас)

Миға шабуыл

4 топқа әр түрлі 6 суреттен беріледі. Осы суреттерді постер бетіне жапсырамыз.

Берілген суреттер қандай топты құрайтынын анықта. Және топты бөлгенге берілген сурет нені білдіреді? Топты ата.

А) Постер шығару (3 мин)

Табиғат құбылыстары

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады