Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктері, 7 сынып

Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктері.

Жетесова Айнұр Жексенбаевна. «Қ.Орымбетов атындағы жалпы орта мектеп» КММ география пәнінің мұғалімі.Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Қаракемер ауылы.

Мазбаев О.Б, Жанәділ О, Көбенқұлова С, Айтақынова Ш.

География

6-сынып

Сабақ тақырыбы:

Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктері

Жалпы мақсат:

Оқушыларға «дүниежүзілік мұхит», «материк», «арал», «түбек», «теңіз», «шығанақ», «бұғаз» ұғымдарын түсіндіру. Картадан мұхиттарды, теңіздерді, материктерді көрсете білу және сипаттай білуге дағдыландыру.

Сілтеме:

1Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2.География оқыту әдістемесі

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

1.Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктерін меңгереді.

2.Өзгенің пікірін тыңдауға,жұппен жұмыс жасауға дағдыланады.

3.Ұқыптылыққа, іскерлікке қалыптасады.

Негізгі идеялар

Оқушылар оқулықты пайдалана отырып бір-біріне түсіндіріп, тапсырмаларды жылдам орындауға талпынады.

Ресурстар

Плакат,маркер,стикер,смайлик

Әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,ой қозғау,жұптық, жұмыс,ойындар (теңізден өту, балық аулау, семантикалық карта).

Сабақтың көрнекілігі

Атлас жинағы, кескін карталар, Дүниежүзінің физикалық карта, суреттер, стикер, видео ролик.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І.Психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сыныпта шаттық шеңберін құру арқылы психологиялық ахуал туғызу .

белсенді араласады

ІІ. Білу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Миға шабуыл

″Күн шуақ″ ойыны. Шарты: аспанды бұлт жауып тұр, бұлттардың артында өтілген сабаққа байланысты, сұрақтар берілген, міне біз берілген тапсырманы орындау арқылы күннің нұрын, сәулесін ашамыз.

1-слайд

“Гидросфера ” сөзі қандай мағына береді?

 Гидросфераның компоненттерін ата?

 Табиғатта су қандай күйде кездеседі?

 Судың қасиеттері?

 Кіші су айналым дегеніміз не?

 Дүниежүзілік су айналымы дегеніміз не?

 Гидросфераның қанша пайызы тұщы су?

 Қазақстан аумағынан не себепті мұхит айдынына тікелей шығуға болмайды?

Берілген сұрақтарға оқушылар ауызша жауап береді.

ІІІ.Түсіну

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ой қозғау бөлімі:

Глобусты алып қарасақ, жер шарының көпшілік бөлігін су басып жатқанын көреміз. Ол Дүниежүзілік мұхит деп аталады. Дүниежүзілік мұхиттың үлесіне бүкіл Жер бетінің 3/4 бөлігі немесе 361 млн км2 тиеді.Дүниежүзілік мұхит бөлек - бөлек аттары бар жеке мұхиттардан тұрады, бірақ олардың бәрі бір - біріне жалғасып жатыр. Тынық мұхит – Жер шарындағы ең үлкен (180 млн…