Дыбыс сипаттамалары бойынша ашық сабақ, 8-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:54Жүктелді:0
Физика пәніне арналған ашық сабақ материалы дыбыстың сипаттамаларын түсіндіруге бағытталған. Жинақ 8-сынып оқушыларына тақырыпты меңгеруге, мұғалімдерге сабақ мазмұнын жүйелеп, оқу үдерісінде қолдануға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Бекітемін»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Дыбыс
Мектеп: Қызылорда облысы Қазалы ауданы Бекарыстан би ауылы №24 орта мектеп
Күні: 17.01.2018 жыл
Мұғалімнің аты-жөні: Халилаев А. А
Сынып: 9
Қатысқаны:
Оқушы саны: 21
Сабақ тақырыбы
Дыбыс. Дыбыс сипаттамалары.
Кәсіби мақсаты
2017--2018 оқу жылында 9 сынып оқушыларының жеке ерекшеліктері мен қабілеттерін ескере отырып дифференцияциялық тапсырмаларды қолдану арқылы зерттеушілік-жобалық қызметтерін 70 пайызға дейін дамыту
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
-Толқын амплитудасының дыбыс қаттылығына және жиіліктің дыбыс биіктігіне тәуелділігін білу;
-Жиілікті анықтау үшін осциллоскопты пайдалану;
- Осциллограмманың көмегімен толқын ұзындығын анықтай алу.
Сабақ мақсаттары
- Дыбыс табиғатын және оның сипаттамаларын толық түсіндіре алу;
- Дыбыстың сипаттамаларын ажырату мақсатында тапқырлыққа, шапшаңдыққа, білімге деген қызығушылығын арттыруға тәрбиелеу;
Жетістік критерийлері
Білу:
-Адам еститін толқын жиілігінің (дыбыс) неге тең екенін біледі
-Толқынның таралу жылдамдығының неге тәуелді екенін біледі.
-Дыбыстық толқынның, мысалы ауада, таралу жылдамдығын біледі
-Дыбыстық толқын анықтамасын біледі.
Білу:Қума дыбыстық толқын анықтамасын біледі
Түсіну:
-Серпімді ортаға мысал келтіреді
-Ортаның сығылу және разрядталған үдерістерінің тарапынан алып қарағанда қума дыбыстық толқындардың болмысын түсіндіреді.
Білу:
-Биіктіктің жиілікке қалай тәуелді болатынын біледі.
-Дауыс дыбысы амплитудаға қалай тәуелді болатынын біледі
-Дауыс дыбыс деңгейін өлшеу бірлігін біледі.
Түсіну:Үш осциллограмманы, яғни жиілік, амплитуда ұғымдарының айырмашылықтарын сипаттайды
Сабақ типі
Жаңа материалды игеру
Тілдік мақсаттар
Оқушылар өздерінің түсініктерін көрсететін жаңа сөздерді пайдаланулары керек. Олар терминдерді түсіну және қолдану керек.
Арнайы пәндік лексика мен терминология:
Қазақша
Орысша
Ағылшынша
Дыбыс толқыны
Звуковая волна
Sound wave
Дыбыс жылдамдығы
Скорость звука
Sound speed
Дыбыс интенсивтілігі
Интенсивность звука
sound intensity
Тон биіктігі
Высота тона
pitch
Құндылықтарды дарыту
Құндылықтарды дарыту арқылы оқушылардың бойында топпен жұмыс барысында ұйымшылдық, ынтымақтастық, бір-бірінің пікірін тыңдау барысында құрмет сезімдерін сіңіру. Мысалы топтық және жұптық жұмыстар барысында оқушылар арасында жауапкершілік және сыйластық тәрбиелері қалыптасады.
Пәнаралық байланыстар
Биология,музыка,медицина. Дыбысты түсіндіру барысында музыкалық аспаптарды қолдану арқылы өнер пәнімен байланыс орнатамын. Дыбыстың жағымды және жағымсыз жақтарын түсіндіруде биология пәнімен байланыс орнайды.
АКТ қолдану дағдылары
Дыбыстың негізгі табиғатын түсіндіретін ғылыми-дүниетанымдық бейнероликтерді көрсету үшін интерактивті тақта қоданылады. Презентацияны АКТ көмегімен ұсыну.
Бастапқы білім
Тербеліс және толқын туралы білімдерін еске түсіру
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Р
Жаңа сабақтың тақырыбын хабарлау, мақсатын қою:
2 минут
Үй тапсырмасын сұрау өткен тақырып бойынша оқушылардың білімін тексеру:
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Оқушыларды сурет қиындыларын құрастыру арқылы 3 топқа бөлемін
П
Сабақтың басы
5 мин
Сабақтың ортасы
30 мин
Үй тапсырмасы сұралып болған соң жаңа сабақтың мазмұнына өтемін.
Бейнефильм
Тербеліс жиілігі 16Гц-тен 20 000Гц-ке дейінгі механикалық толқындар адамда дыбыс әсерін тудырады. Сондықтан мұндай толқындар дыбыс толқындары немесе акустикалық толқындар деп аталады. (Грек.akustikos – дыбыс)
Серпімді ортада адам құлағы еститін тербелістер дыбыс деп аталады. Акустикалық толқындар ішекті аспаптар, сондай-ақ, адамның дауыс желбезегі тербелістері әсерінен туындауы мүмкін. Ауада таралатын акустикалық толқын бойлық толқын болады.
Дыбыс таралу үшін дыбыс көзі мен дыбыс қабылдағыш арасында серпімділік қасиеті бар қандай да бір орта болуы тиіс. Яғни ауасы жоқ бостықта дыбыс тарала алмайды. Сонымен, ауада таралатын дыбыс толқындары серпімді бойлық толқындар. Орта бөлшектері толқынның таралу бағытында тербеледі.
Дыбысты физиологиялық жағынан қарастырсақ- .бұл құлақ қабылдауы
Дыбыс жиілігі
Дыбыс амплитудасы және жиілігі, өзге де механикалық толқындар сияқты, белгілі бір өзіндік жиілікке, яғни уақыт бірлігіндегі периодтар санына және меншікті амплитудаға ие. Акустикалық толқын жиілігі толқынның тербелу жиілігіне тең және 16 Гц пен 20 кГц аралығын құрайды. Адамның шамамен 20 кГц жиіліктегі дыбыстарды есту қабілеті жасы ұлғая келе төмендейді.Дыбыстан жылдам ұшатын ұшақтың қозғалысы кезінде пайда болатын толқынның толқын мөлшері конустың бүйір бетінің формасын қабылдайды. Сондықтанда біз үстімізден ұшып бара жатқан ұшақтың дыбысын естімейміз. Ұшақ неғұрлым тез ұшқан сайын оның дыбысын соғұрлым кеш естиміз.
жиілігі
Атауы
Сипаттама
20 000Гц-тен жоғары
ультрадыбыс
Адам құлағының жарғағына, жүйке жүйесіне зардап әкеледі. Дельфин, жарқанат қабылдай алады. Ультра-дыбысты ит пен ысқырық шығара алады. Теңіз тереңдігін өлшеуге қол-данады.
16-20 000Гц
Акустикалық дыбыс
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

