Дыбыс және дыбыс сипаттамалары физикадан 9-сынып

№7 Қ.Спатаев атындағы мектеп-лицейі

АШЫҚ САБАҚ

Сабақ тақырыбы: Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары

Сыныбы: 9 «Г»

Физика пәні мұғалімі: Нурекешова Айгул

Шымкент 2018

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Тербелістер мен толқындар

Мектеп: №7 Қ. Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Күні: 16.01.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Нурекешова Айгул Насрадиновна

Сынып: 9 «Г»

Қатысқан оқушылар саны: 30

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.2.5.15 – дыбыстың пайда болу және таралу шарттарын анықтау

Дыбыс сипаттамаларын күнделікті тұрмыста қолдана білу; есептер шығару;

9.2.5.16 – дыбыс сипаттамаларын дыбыс толқындарының жиілігі және амплитудасымен сәйкестендіру;

Сабақтың мақсаттары

Бaрлық oқушылaр oрындaй aлaды:

Дыбыстың пайда болуын, таралуын түсінеді

Oқушылaрдың көпшiлiгi oрындaй aлaды:

Дыбыстың сипаттамаларын күнделікті тұрмыста қолдана біледі, есептер шығара алады;

Кeйбiр oқушылaр oрындaй aлaды:

Дыбыс сипаттамаларын дыбыс толқындарының жиілігі мен амплитудасымен сәйкестендіреді;

Бағалау критерийлері

Дыбыстың пайда болу және таралу шарттарын анықтайды;

Дыбыстың сипаттамаларын күнделікті өмірмен байланыстырып, қолданады;

Дыбыс сипаттамаларын дыбыс толқындарының жиілігі мен амплитудасымен байланысты сәйкестендіреді;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Құбылысты түсінеді және сипаттай алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Камертон, жиілік, амплитуда, дыбыс қаттылығы, дыбыс тоны мен тембрі, тон түрлері

Диалог құруға тақырыптан негізгі ойды анықтауға бағытталған сұрақтар

Сабақта қамтылатын құндылықтар

Қарым-қатынас жасау қабілеті – жұмыс түрлерін (жұптық, бүкіл сынып) өзгерте отырып және шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлау – талдау, сызба көрсету және дәлелдеу тапсырмалары арқылы еңбек қоғамы құндылығына баулу

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім құндылығына баулу

Пәнаралық байланыс

Музыка, математика

Акт қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Осыған дейін меңгерілген білім

Толқын, толқын көзі, толқын ұзындығы мен жылдамдығын анықтай біледі, толқындық қозғалыс графигін түсінеді;

Сабақ барысы:

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дерек

көздер

Cабақтың басы:

10 минут

Сабақтың ортасы

20минут

1.Ұйымдастыру кезеңі:

«Теңіз шуын» тыңдату./ видео Теңізден келген «Бөтелкедегі жылы лебіздер» арқылы психологиялық ахуал орнату.

Топқа бөлу: 1,2,3 ке санау арқылы

1-экипаж

2-экипаж

3-экипаж

Әр экипаждан капитандарды анықтау.

2. Оқушылар біз құпия аралда тұрмыз. Бұл аралдан «Мектеп аралына» өздеріңмен 3 экипаждан тұратын кемемен жүзуіміз қажет. Жүзуге экипаж мүшелері дайын ба?

Үй жұмысын тексеру

Өрнектер бүктемесі

Математикалық маятник периоды

Серіппелі маятник периоды

Томсон формуласы

Жиілік

Период

Толқын жылдамдығының периодпен байланысты өрнегі

Толқын жылдамдығының жиілікпен байланысты өрнегі

Ой қозғау үшін жетекші суреттер

1 –эсикакипаж 2 – экипаж 3- экипаж

Көрсетілген суреттер қандай ойға жетелейді?

Әр топ жеке тапсырмасы бойынша ой қозғайды, келесі 2 топ қосымша сұрақтар қояды.

Дескриптор

Негізгі формулаларды тауып жазады.