Дыбыс және дыбыс сипаттамалары ашық сабағы, 9 сынып

Сабақ тақырыбы: Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары. Мақсаты: дыбыс толқындары туралы түсінік беру дыбыстың сипаттамаларын, музыкалық дыбыстарды қарапайым мысалдар арқылы түсіндіру. Сабақ әдісі: түсіндіру, баяндау, демонстрациялау.. Пән аралық байланыс: тарих, этнопедагогика, қазақ тілі

Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру 1.1. оқушылардың құрал – жабдықтарын алғызу 1.2. зейінін сабаққа аудару 1.3. оқушыларды психологиялық дайындау 1.4. Оқушыларға өзіндік бағалауды түсіндіру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. 25 – жаттығудың № 3 2. сұрақ-жауап арқылы алған білімдерін тексеру. ІІІ. Өткенді еске түсіру. IV. Жаңа сабақты меңгеру. V. Жаңа сабақты бекіту. VI. Қорыту. VII. Үйге тапсырма VIII.Бағалау І І. 1. Берілгені Талдау Шешуі

υ=20м∕с м/с *0,5с = 1 м

T=0,5 c λ = ? ІІІ. Өткенді еске түсіру физикалық диктант Физикалық диктант, 5 минут

1. Тербелістердің серпімді ортаның бір бөлшегінен екінші

бөлшегіне таралу процесі механикалық толқын деп аталады. 2. Бөлшектердің тербелісі толқынның бағытына

перпендикуляр бағытта жүзеге асатын толқынды көлденең толқын деп атайды. 3. Бойлық толқын – бөлшектердің тербелісі толқынның

таралуы бойында жүзеге асатын толқын 4. Толқын ұзындығы – периодқа тең уақыт аралығында

толқын таралатын арақашықтық. 5. Толқын жылдамдығы – толқын ұзындығының

бөлшектердің периодына қатынасы арқылы анықталатын физикалық шама.

6. Сейсмикалық толқын – жер сілкінісі кезіндегі

тербелістердің таралуы. 7. Гравитациялық толқын – ауырлық және беттік керілу

күштері әрекетінен туындайтын толқын. 8. . ІІІ. Жаңа білімді меңгеруге даярлық Ертегі –аңыз. Ертеде бір хан болыпты. Оның жалғыз қызы бар екен. Хан қызын өзі сияқты хан баласын атастырып қояды. Қыз бойжеткенде кедей жігітке ғашық болып, көңіл қосып жүреді екен. Мұны білген хан жігітті дарға астырады. Жігіт өлгенен кейін қыз мезгіліне жетпей бір ұл, бір қыз табады. Ел сөзінен сескенген хан жаман атқа қалмаудың амалын іздеп, қос бүлдіршіннің көзін жоюды астыртын мыстан кемпірге тапсырады. Сәбилерді көз-көрмес құлақ –естімес жерге апарып, биік ағаштың басына қызды шығысқа, ұлды батысқа қаратып іліп кетеді. Нәрестелердің көз жасы тамған ағаш бұтақтары суалып, қуара бастайды. Қос жүрек соғуын тоқтатқанда, бәйтерек те өсуін тоқтатады. Ел ішіндегі өсек- сөз, өтірік өкпеге шыдамаған қыз, егізін іздеп жолға шығады. Бармаған жері, баспаған тауы қалмайды. Қатты шаршап діңкесі қатқан қыз әбден қурап, қабығы түсіп шіруге айналған биік ағаштың түбіне қисая кетеді. Оны бір сүйкімді саз, сиқырлы әуен оятады. Құлақ түріп тыңдаса, “ән салып ” тұрған қасындағы биік ағаштан күмбірлеген үн естіледі. Қыз күндіз егізін іздеп, түнде осы ағаштың түбіне келіп, көңіл жұбатып, тынығып жүреді. Бір күні айналағ

Домбыра 3 бөліктен тұрады. Бас бөлігі, мойыны, шанақ. Басында құлақтары, шайтан тиегі орналасады. Мойын бөлігінде пернелер, шанақта тиек, ойық, ілгек орналасады. Домбыра- әрбір құрылымдық элементтерінің қызметін жалпы физикалық күрделі заңдармен түсіндірілетін ұлттық акустикалық –аспап.