Джек Лондонның Мексика ұлы шығармасына ашық сабақ

«Тексерілді»

Директордың оқу-

ісі жөніндегі орынбасары:

ӘБ жетекшісі: Ибраева П.

Сабақ: қазақ әдебиеті

Мектеп: Кентау қаласы, Хантағы елдімекені А.С.Пушкин атындағы №6 жалпы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің есімі: Өтжанова Қ.А

Сынып: 6 «Ә»

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны: 2

Сабақ тақырыбы:

Джек Лондон «Мексика ұлы»

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Оқушылардың қалыптасқан білім-білік дағдылары арқылы Ривера бейнесін ашу, шығарманың идеялық мәнін түсіну, өздігінен білім алуға баулу.

Барлық оқушылар: оқиға желісін ашып айта алады.

Оқушылардың басым бөлігі: әңгімені теориялық жағынан талдай білуге, сатылай кешенді талдау жасай алуды үйренеді.

Кейбір оқушылар: ойын толық жеткізеді.

Тілдік мақсат

Оқушылар: .....(не істей) алады

Көпшілігі өмірмен байланыстыра алады

Негізгі сөздер мен тіркестер: әңгімедегі тапқыр , түйінді ойларын тауып ойланады.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Эссе жазуға дағдыланады.

Сіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба? Осы ойын қалай түсіндірер едіңдер? Бұл арқылы бізге не деп айтпақшы?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Алдыңғы оқу

Д.Лондон. «Мексика ұлы» әңгімесін оқу .

Жоспар Қысқа мерзімді сабақ жоспары. Қазақ әдебиеті

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

3 мин

5 мин

Ортасы

3мин

5 -7 мин

5 мин

10мин

5мин

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Шеңбер арқылы «Бәріміз біріміз үшін, біріміз бәріміз үшін» тренингі арқылы ынтымақтастық атмосфере қалыптастырамыз.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын болжаймыз

Топқа бөлу: тақырыпқа қатысты фото- суреттер арқылы .

сынып 3 топқа бөлінеді:

Қолғап

Ринг

Секундомер

ІІ. Қызығушылығын ояту.

Бокс жайында не білесіздер?

Мағынаны тану

Ұлттық намыс – ұлттың бойындығы қасиеті және бұлжымайтын қағидасы. Өз ұлтын құрметтей білмеген, оны мақсат ете алмаған адам – сөз жоқ тексіз, бұралқы адам.

Бауыржан Момышұлы

Шығарма авторымен таныстыру

Экраннан Джек Лондон туралы мәлімет беріледі. Сол мәлімет арқылы оқушылар жаңа сабаққа бағдар алады.

Экранда көрсетілген бейнелер мен эпизодтар арқылы шығармаға «Мексика ұлы» композициялық талдау жасайды.

1.Оқиғаның басталуы- Ривераның рингке шығуы

2.Оқиғаның дамуы - Дэннидің рингке көтерілуі

3. Оқиғаның байланысы - Ривера мен Дэннидің айқасы