Екі айнымалысы бар теңсіздіктер 9-сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Материалда екі айнымалысы бар теңсіздіктер тақырыбына арналған сабақ жоспары және әртүрлі тапсырмалар берілген. Жоспар 9-сынып алгебра мұғалімдеріне оқушылардың тақырыпты меңгеру жұмысын ұйымдастыру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні: 20.09
Мұғалімнің есімі: Мадиева Ш.Б.
СЫНЫП: 9
Қатысқандар саны:17
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Екі айнымалысы бар теңсіздіктер
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
9.2.2.3 екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу;
9.2.2.4 екі айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу;
Сабақ мақсаттары
Екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шығаруды түсіндіру, олардың қасиеттерін есептер шығару кезінде пайдаланып дағдыларымен қалыптастыру.Сыни тұрғыдан oйлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру.
Бағалау критерийі
Екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу тәсілдерін біледі және оларды есептер шығарғанда қолдануды дұрыс орындайды. Екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу, координаталық жазықтықта олардың шешімдерін көрсету арқылы білімдерін дамытады
Тілдік мақсат
Оқушылар назарын ғылыми тілге аудару
Пән мазмұны мен (терминдер, сөз тіркестері)
Негізгі сөздер мен тіркестер:
. Теңсіздікке сәйкс функциялардың түрін анықтаймыз.Ол функциялардың графигін координаталар жазықтығына салып , жазықтықты бөліктерге бөлеміз
Жазықтықтың қай бөлігі әр теңсіздіктің шешімі болатынын анықтаймыз
Шыққан екі шешімді біріктіріп , олардың қилысуын табамыз, сол теңсіздіктер жүйесінің шешімі болып табылады
Талқылауға арналған тармақтар:
Теңсіздіктер жүйесін шешу дегеніміз не?
Екі айнымалысы бар теңсіздіктің анықтамасы.
Екі айнымалысы бар теңсіздікті шешу дегеніміз не?
Екі айнымалысы бар теңсіздікті шешу алгоритмін айт.
Алдыңғы оқу
Санаудың дағдысы; түбір бойынша қосу дағдысы; өзгертіп қайта айту;
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Басталуы
Психологиялық ахуал тудыру; Сергіту сәті
«Тәтті тілектер» тілек жазылған жұлдызшаларды таратып, оқушыларды топқа бөледі.
Өткен материал бойынша білімдерін тексеру және жаңа материалды меңгеруге дайындау.
Ауызша сұрақтар қою.
1. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің графигі не?
2. Оны салу үшін қанша нүкте салу жеткілікті?
3. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі деген не?
4. Графикті салмай-ақ координатасы берілген нүктенің екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің графигіне тиісті ме екенін қалай білуге болады?
Теңсіздіктің жауаптарын сәйкестендіріңдер:
1) х² -7 <0 а) [-7;7].;
2) 49 - х² ≥0; б) (-∞;1)U(0;+∞);
3) х² + х>0 ; в) (-√7; √7);
Ортасы
Анықтама. Екі айнымалыдан тұратын теңсіздікті екі айнымалысы бар теңсіздік деп атайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

