Екі таңбалы сандарды қосу және алу 2-сынып жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:50Жүктелді:0

Сабақ жоспарында екі таңбалы сандарды қосу және алу тәсілдеріне арналған оқу материалы берілген. Ол 2-сынып бастауыш сынып мұғалімдеріне, жас мамандарға сабаққа дайындалуда және оқушылардың есептеу дағдыларын қалыптастыруда әдістемелік көмек береді.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақ: Математика

2 А бөлімі: Екі таңбалы сандарды қосу және алу. Жүздіктер. Есептер

Күні: 5.11.18. Сынып: 2

Сатыбалды нжбб мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Темірғалиева М М.

Қатысқан оқушылар саны:3

Қатыспаған оқушылар саны0:

Тақырыбы

Рим цифрлары

Оқу мақсаттары

2.1.1.3 ** 12-ге дейінгі сандардың римдік нөмірленуін оқу, жазу және пайдалану

Сабақ мақсаты

1.Рим цифрларын таниды және оқиды.

2.Рим цифрларын жаза алады және қолдана алады;

3.Рим цифрларынан өрнектер құрастыра алады.

Бағалау критерийлері

12-ге дейінгі рим цифрларын таниды, оқиды және араб цифрларымен сәйкестендіріп жазады.

Тілдік мақсаттар

Рим цифрлары мен араб цифрларының атаулары мен олармен байланысты математикалық терминдерді қолданады.

Құндылықтарды дарыту

Еңбек және шығармашылық, достық.

Пәнаралық байланыстар

АКТ пәнімен байланысты

Дүниетану пәнімен байланысты

Алдыңғы меңгерілген білім:

Өлшем бірліктерін түрлендіру және аталған сандармен амалдар

Сабақ барысы

Белгіленген уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Психологиялық дайындық «Жылы алақан»

Оқушылар бір-біріне қарама-қарсы тұрып келесі сөздерді айтады:

-Барлық істе саған сәттілік тілеймін! Рахмет!

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

10минут

Сабақтың тақырыбын ашу

-Балалар, сабақтың тақырыбын анықтау үшін, мына жұмбақты шешу керек.

Қозғалмастан бір елі, Түні бойы жүреді.

-Балалар, жұмбақтың шешуі не болды?

-Ендеше мына сағаттарға қарап, олардың қандай ұқсастығы мен айырмашылығы бар екенін айтыңдаршы.

/оқушыларға қабырға сағаты мен темір жол бекетіндегі үлкен сағаттың суретін көрсетіп, жауаптарын тыңдау/

-Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ?

-Қандай жетістіктерге жетеміз деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Қызықты ақпарат:

Цифрларды да арифметика ережелері сияқты, ешкім бірден ойлап шығарған емес. Осы заманғы цифрлар ғасырлар бойы қалыптасып жасалынған. Рим цифрлары б.з.б. 500-жылдар шамасында пайда болып, Ежелгі Римде қолданылған.

-Балалар, мұндай рим цифрлары бар үлкен сағаттарды қайдан көруге болады?

-Бұл сағаттарды кім көре алады?

-Бұл оларға не үшін керек?

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

Сағаттар суреттері

Рим цифрлары жазылған плакат

5 минут

7 минут

5 минут

10 минут

-Жалпы рим цифрларын өмірде көп кездестіруге болады. Әртүрлі оқулықтар мен журналдарда, мұнара сағаттарында, темір жол бекеттерінде де.

Сонымен қоса рим цифрлары адам өмірімен де тығыз байланысты.

Оқулықтағы 2- тапсырманы орындату «Конверт» әдісі

«Менің өмірімдегі сандар»

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады