Екі таңбалы санды бөлу тәсілдері бойынша ашық сабақ, 4-сынып

САБАҚ:

Мектеп: №107 Сареми мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Сейтимова Алмагул Калбековна

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандароқушылар саны:

Бөлім атауы

Абайды оқы, таңырқа! Абай Құнанбайұлы Табиғат лирикасы

Сабақтың тақырыбы

Ақ киімді денелі, ақ сақалды

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.4.3.1 Жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу

Бағалау критерийі

Жазба жұмыстарында теңеу мен эпитет сөздерді қолданады

Сабақтың

мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Өлең ішінен теңеу, эпитет сөздерді таба алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Теңеу мен эпитет сөздерді қатыстырып сөйлем құрастыра алады Кейбір оқушылар орындай алады: Жазба жұмыстарында теңеу мен эпитет сөздерді орынды қолданады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: теңеу,эпитет

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің ойымша....

Осыны мен.... түсіндім

Алдағы оқу

Сипаттау бейнелеу құралдарын қолданып жаза алады.

Жоспар

Жоспарланатынуақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

10 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

Сабақтың соңы

7 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

«Жүректен-жүрекке» әдісімен ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

«Жыл мезгілдері» атауымен топқа бірігеді

Ширату жаттығуы:

«Миға шабуыл» әдісімен өлеңді тыңдатып, жетелеуші сұрақтар арқылы тақырыпты ашу:

Бұл өлеңнің авторы кім?

Өлеңде не туралы айтылған?

«Ақ киімді денелі, ақ сақалды»- деп нені суреттеп жатыр? т.б.

1-тапсырма. Жұптық жұмыс. «Ойлан –Жұптас – Бөліс» әдісімен өлеңді мәнерлеп оқып, өлең ішінен теңеу мен эпитет сөздерді тауып жазыңдар.

Дескриптор:

Өлеңді түсініп оқиды

Өлең ішінен теңеу мен эпитет сөздерді таба алады

Сөздердің мағынасын аша алады

ҚБ. «Смайликтер» арқылы

2-тапсырма. Жеке жұмыс. Өлеңнен анықталған теңеу мен эпитет сөздерді қатыстырып, сөйлем құраңдар.

Дескриптор:

Сөйлем құрастыра алады;

Теңеу мен эпитет сөздерді қатыстырады

Өз ойын жеткізе алады.

ҚБ. «Смайликтер» арқылы

3-тапсырма. Жұптық жұмыс. Өлең мазмұны, бүгінгі сабақ бойынша 3 сұрақ дайында. Көршіңмен сұхбаттас.

Дескриптор:

3 сұрақ құрастырады;

Сұхбатқа қатыса алады;

Ойын жеткізе алады.

ҚБ. «Смайликтер» арқылы

«Білдім – Білемін – Білгім келеді» әдісімен кері байланыс

Смайликтер

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?