Электр тақырыбындағы ашық сабақ үлгісі, 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп: № 4 орта мектеп Мұғалімнің аты-жөніОразмагамбетова Сырга Пән Жаратылыстану Сынып: 1 Қатысқандар Қатыспағандар Күні: Сабақ тақырыбы: Жылытқыш құралдар Ортақ тақырып «Дəстүр жəне ауыз əдебиеті» ортақ тақырыбы

аясында Бөлім 5. Табиғат физикасы Бөлімше 5.4.Жылу Сабаққа

негізделген оқу мақсаты

1.5.4.2 жылыту құрылғыларын анықтау

1.1.1.1 қоршаған әлем құбылыстары,үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіру

Сабақ мақсаты 1.жылытуға арналған құрылғыларды анықтайды 2.жылытқыш құралдардың үй-жайды жылыту үшін керек екенін біледі. 3. қоршаған әлемнің нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіреді Бағалау

критерийлері: (жетістік

критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

1.жылыту құрылғыларын анықтай алады 2.жылытқыш құралдардың үйді жылыту үшін қолданылатынын біле алады 3.қоршаған әлемнің нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіре біледі

Тілдік мақсаттар Қарапайым жылыту жабдықтарының өзгешеліктерін салыстырып түсіндіреді. Сөз тіркесі, терминдер, тірек сөздер

Батерея,радиатор, пеш, көмір, отын, газ

Диалог, тілдесім Мына жылыту жабдығының аты қалай аталады? Сіздің үйде қандай жылыту жабдықтары

қолданылады?. Талқылауға арналған сұрақтар

Жылытқыш құралдар дегеніміз не? Жылытқыш құралдарын не үшін қолданамыз? Айтылым- тыңдалым: Оқылым: Жазылым:

«Саяхатта» және «Үйдегі жылу» тапсырмасын орындаған кезде оқушылар дұрыс шешім қабылдау үшін мұғалімнің сұрақтарын тыңдайды және сұраққа жауап айтады. «Сен білесің бе?» тапсырмасын оқиды. «Есте сақта» тапсырмасын жазып алады. Құндылықтарды

дарыту

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық

байланыстар

Дүниетану Жыл мезгілі Еңбекке баулу жылытқыш құралдардың суретін салады АКТ қолдану

дағдылары

Жылыту жабдықтарының суреттері, жұмыс қағаздары, сызбалар

Ресурстар Алдыңғы оқу/

Бастапқы білім

Өсімдіктер, жануарлар,адамдар бөлімдерінен оқушылар жылуды Жердегі өмір сүруге қолайлы

маңыздылықтың бірі ретінде біледі.

Жоспар

Жоспарл анған уақыт

Жоспарланған жаттығулар Ресурстар

Басы 1.Психологиялық ахуал 2.Жыл мезгілдері бойынша топқа бөлу 3. Миға шабуыл Қыс мезгілі туралы сурет бойынша әңгімелеу Сұрақ-жауап әдісі -Жылу деген не? -Қандай жылытқыш құралдарды білесің? Ортасы 1 тапсырма Сабақтың мақсаты: жылыту құрылғыларын анықтайды Белсенді әдісі: Жұптық жұмыс. «Веен диаграммасы»,«Керолл диаграммасы», «Эйлер диаграммасы» әдістері Саралау: Қарқын Коммуникативті дағды: Айтылым,тыңдалым Ойлау деңгейі:Білу,түсіну Берілген сурет бойынша жылыту құрылғыларын анықтайды. А жұбы. Веен диаграммасы Жылытқыш құралдар мен жылытқыш емес құралдарды салыстыру,айырмашылығы мен ортақ қасиетін табу

Дескриптор: 1. Жылытқыш құралдар мен жылытқыш емес

құралдарды салыстырады 2. Айырмашылығы мен ортақ қасиетін табады В жұбы.

Суреттер

Керолл диаграммасы

Жылыту құрылғылары

Қайнату құрылғылары Тоқпен жасайтындар

Тоқсыз жасайтындар

Дескриптор:

1. Тоқпен жасайтын жылыту құрылғылары мен

қайнату құрылғыларын анықтайды. 2. Тоқсыз жасайтын жылыту құрылғылары мен

қайнату құрылғыларын анықтайды. С жұбы. Эйлер диаграммасы арқылы жылытқыш құралдардың аттарын атау, сипаттау ,іс-әрекетін айту

Дескриптор 1.Жылытқыш құралдардың аттарын атайды 2.Сипаттайды 3. Іс-әрекетін айтады ҚБ «Шабадан, еттартқыш, қоқыс жәшігі»әдісі Шабадан-тақырып бойынша алған керекті ақпарат Еттартқыш-әлі де оқып,толықтыруым керек Қоқыс жәшігі-артық,керек емес дүние Бекіту сұрақтары 1.Жылу дегенді қалай түсінесің? 2.Жылытқыш құралдарға нелер жатады?

Жылытқыш құралдар

Тоқпен,тоқс ыз жасайтында р