Ең үлкен байлық ертегісі бойынша сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7 бөлім. Денсаулық - зор байлық

Түркістан облысы Сайрам ауданы Қарабұлақ ауылы №100 жалпы орта мектебі қазақ тілі мен әдебиеті пәні

Күні:16.04.18ж

Мұғалімнің аты-жөні:М.Абдуллаева

5 сынып Т2.

Қатысқандар саны:10

Қатыспағандар саны:0

Сабақ тақырыбы

«Ең үлкен байлық» ертегісі. Данышпанның ақылы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.Ж.2. Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

5.Т.Б.1.5. Болымды ,болымсыз етістіктерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтіннің мазмұнын түсіну, мазмұндау.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Эссе құрылымын сақтайды, адамды табиғатты,белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Болымды , болымсыз етістіктерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орындау.

Бағалау критерийі

- Тыңдалған мәтінді танысып ,түсінеді, мазмұндайды.

-Эссе құрылымын сақтайды, табиғаттағы белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады.

-Болымды ,болымсыз етістіктерді ауызша және жазбаша жұмыстарда орындайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Мәтінді мазмұнды сипаттайды, эссе құрылымын сақтайды, адамды табиғатты,белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады.

Пәнге қатысты сөздік қормен терминдер: рухани, зарлау, айырбастау.

Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: мұңын шағу, жақсы өмір, дене мүшелері, үлкен байлық.

Талқылауға арналған сұрақтар :

-Ең үлкен байлық дегеніміз не?

-«Ең үлкен байлық» ертегісінің негізгі мақсаты қандай?

Не себепті денсаулық- үлкен байлық деп ойлайсыз?

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық , өмір бойы білім алу.

Ойлау деңгейлері:

Білу, түсіну, қолдану

Пәнаралық байланыстар

Өз-өзін тану, дене шынықтыру.

Алдыңғы білім

«Тәні саудың- жаны сау» тақырыбында мақал жаза алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3минут

Үй тапсырмасын сұрау

3мин

Заттық байлық

Оқушыларды «Рухани байлық» және «Заттық байлық» сөздерін қима қағаздарға жазылған сөздер арқылы біріктіремін.

Үйге тапсырманы «Екі жақты күнделік» әдісі арқылы пысықтаймын.(Жұптық жұмыс) Мұнда жазып келген мақалдарын оқып,оқушылар бір-бірін бағалайды.

Тапсырма:

«Тәні саудың- жаны сау» тақырыбында денсаулыққа байланысты мақал жазып келу.

Дескриптор:

-Тақырыпқа сай мақалдарды тауып жазады

-Жазылған мақал мағынысын ашады.

-Адам өмірінде тән-жан саулығының маңыздылығын түсінеді.

ҚБ: «Мадақтау арқылы бағалау».

Рухани байлық

Сабақтың ортасы 25 мин

2 минут

Жаңа сабақ: Тыңдалым, жазылым алды 1-тапсырма. (жеке жұмыс) Визуальды тыңдау арқылы шағын 60 сөзден құрастырылған эссе жазу. «Таным»әдісі арқылы тыңдау, сөйлеу дағдыларын дамыту мақсатында мәтін ұсынамын. Мәтінді тыңдау арқылы эссе жазады.

Видеомәтін тақырыбы: «Данышпанның ақылы»

Ел аузынан жиналған әңгіммемен таныстыру

Ертеде бір жас жігіт өзінің кедейлігін айтып, әрдайым мұңын шағудан жалықпайды екен.— Шіркін-ай, егер менің байлығым көп болса, жақсы өмір сүрер едім, — деп зарлауын қоймапты.Бір күні жігіттің лашығының алдынан қарт тас қашаушы өтіп бара жатып, зарлап отырған жігіттің қасына келеді.— Саған не болды сонша жыланып? Сен нағыз бай адам емессің бе? – дейді.— Мен баймын ба? – деп жігіт таң қалады. – Ол қандай байлық?— Сенің көздерің ше? Бір көзіңді біреуге қаншаға сатып берер едің? – деп сұрайды қарт.-Оның не?! – деп шошып кетеді жігіт, — көзімді ешқандай байлыққа айырбастамаймын.— Ал енді екі қолың мен аяғыңның біреуін алтынға айырбастар ма едің?— Жоқ, ешқайсысын да алтынға айырбастамаймын, — дейді жігіт.— Міне, көрдің бе, сен өте бай адамсың. Адамның ең үлкен байлығы — күш-қуаты мен денсаулығы, — дейді қарт. – Оны ақшаға…