Еңбекқор ара тақырыбындағы қазақ тілі сабақ жоспары

Сабақ: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер әлемі

Тақырып: Еңбекқор ара

Күні: 01.06.17ж

Мұғалімнің аты - жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар: 25

Қатыспағандар:0

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

О6.Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу;

Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрлымын сақтап, хабарландыру құрастырып жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді,түйінді ақпараттарды табады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтінді түсінеді, сөздердің мағынасын ашады. Хабарландыру құрастырады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұны негізінде хабарландыру жасайды, хабарландыру жасауда АКТ-ны қолдана алады. Мәтін мазмұнын өмірмен байланыстыра алады.

Тілдік мақсаттары

Оқушылар орындай алады: Мәтінді оқиды,түсінеді, жанрлық ерекшеліктеріне сәйкес хабарландыру құру.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Еңбекқор ара, омарта, омарташы,бал,емдік қасиеті, жәндік, ара түрлері, жарқанаттылар отряды, балауыз ұяшық, гүл тозаңдары, антофора, у, перга, шіре,

жемсау, бізгек.

Талқылауға арналған сұрақтар: Ара қандай отрядқа жатады? Араның қандай

түрлері бар?Ара балды қалай жасап шығарады? Омарта дегеніміз не?

Не себепті... деп ойлайсыз?

Аралар бал ұяшықтарын не себепті алты бұрышты етіп жасайды?

Алдыңғы оқу

Араның қандай жәндік екендігін, одан бал алынатындығын, балды гүлден алатындығын, балдың емдік қасиеттерін біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Басы

7 мин.

1. Ұйымдастыру

2. Психологиялық ахуал

"Сиқырлы қобдиша» жаттығуы

Қобдишаны ашамыз. Қобдишада айна бар.Сендер сол айнаға күліп қараңыздар.Күліп қарағанда, ол сендерге қалай қарайды?

Айнада күліп тұрған бейнелеріңді үлгі тұтыңдар. «Егер сен күлсең, бар әлем сенімен бірге күледі, ал егер сен жыласаң, сен жалғыз жылайсың. Күлкі денсаулықты жақсартып, адамның көңіл-күйін көтереді. Өзгелерге де қуаныш сыйлайды. Күлкі сізге бақыт сезімін әкеледі. Күлкі жандарыңызға серік болсын! Әдемі күлкімен, шаттықпен сабағымызды бастайық.

3.Үй тапсырмасын сұрау:

«Қарлы кесек» стратегиясы арқылы үй жұмысы сұралады:

1.Қызғалдақтың Отаны қай мемлекет? (Қазақстан)

2.Қазақстанда қызғалдақтың неше түрі өседі? ( 35 түрі)

3.Қызғалдақты не үшін өсіреді? ( әсемдік және хош иісті зат алу үшін)

4.Қызғалдақтың қандай түрлері "Қызыл кітапқа" енгізілген? ( Грейг, Борщов, Кауфман, Шренк қызғалдағы)

Тақырып пен мақсатты анықтау

«Ара Майя» атты мутьфильм көрсетіледі. Осы мутьфильм арқылы сабақ тақырыбын анықтаймыз.

"Жобалау" стратегиясы :

Осы мутьфильмді көрдіңіздер, сонда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не?

Тақырыпқа байланысты мақсатты қалай қояр едіңіздер?

Мақсат:

Ара туралы ақпарат білу, ақпаратты қолдану.

4.Топқа бөлу ( ара,шыбын, көбелек)

Кеспе қағаздар,

АКТ

Айнасы бар қобдиша

"Қауіпсіздік ережесін сақтау" жадынамасы

Инетрбелсенді тақта

Мультфильм

Ортасы

30 мин

Топтық жұмыс:

1- тапсырма : Мәтін мазмұнын түсіну

"ЖИГСО" әдісі арқылы мәтінді оқу және түсіну

Оқушыларды 1, 2, 3 топқа бөліп, мәтінннің 1-бөлігін 1-топқа,2-бөлігін 2-топқа, 3-бөлігін 3-топқа оқу тапсырмасы беріледі.Оқыған соң топтар бір- біріне түсінгендерін айтады, ең соңында өз тобын қайтып келеді.

ҚБ: "Тазалық" әдісі

Оқушылар өзіме қажетті көп ақпарат алдым дегендер стикерлерін чемоданға, мен үшін ақпарат маңызды емес дегендер қоқыс жәшігіне, тақырыпқа байланысты әлі де ақпарат білгім келеді дегендер ет тарқышқа апарып іледі.

Жеке жұмыс:

2-тапсырма.Мәтіндегі түйінді ойларды нақтылау

"Детальдарын қос" стратегиясы арқылы мәтінге байланысты бір сөйлем беріледі,әрі қарай сөйлемді жалғастырып жазады.

Сөйлемнің басы