Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:105Жүктелді:0
Химия пәніне арналған ашық сабақ материалында ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы тақырыбын түсіндіруге негіз болатын мазмұн берілген. Ол 8 сынып мұғалімдеріне ашық сабақ пен тақырыптық жоспар дайындауда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:
Сынып: 8 химия
Мектеп «Глуховка орта мектебі»кмм
Мұғалімнің аты-жөні:Байтемирова Б.Н
Сабақтың тақырыбы:
Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы.
Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары
8.3.4.6-ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Білу, түсіну, қолдану
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Ерітіндінің массалық үлесін біледі;
Оқушылардың басым бөлігі:Мольдік концентрация ұғымын түсініп, формуласын жаза алады;
Кейбір оқушылар:Ерітіндінің мольдік концентрациясына есептер құрастырып, шығарады.
Бағалау критериі
Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептейді
Тілдік мақсаттар
Негізгі тірек сөздер мен тіркестер:
Концентрация, ерітінді массасы, еріген заттың массасы, молярлық концентрация, массалық үлес, ерітінді көлемі.
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған сұрақтар
Еріген заттың массалық үлесі деген не?
Мольдік концентрация нені көрсетеді?
Неліктен мольдік концентрация деп аталады?Сіз еріген заттың массалық үлесін есептей алалсызба?
Жазылым бойынша ұсыныстар: тапсырмаларды орындайды
Құндылықтарға балу
Бірлесе жұмыс жасау, сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, ынтымақтастық, белсенді болу, білім алуға дайын болу
Пәнаралық байланыс
Физика, математика
Алдыңғы білім
7.3 С Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула
7.1.2.16-химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин
3мин
Ұйымдастыру кезеңі:
-Амандасу
-Түгелдеу
-Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру: «Досыңа тілек» тренингі
-Топтарға бөлу: түрлі-түсті маркерлер арқылы үш топқа бөліну.
-Үй тапсырмасын сұрау: «Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі
1. Ерітінді деген не?
2. Ерітіндінің қандай құраушылары еріткіш және еріген зат деп аталады?
3. Агрегаттық күйлеріне байланысты қандай ерітінділер бар?
4. Сұйытылған ерітінді қаныққан бола ала ма?
5. Ерігіштік ұғымдарымен және ерітінділердің маңызы қандай?
Қ.б: «жарайсың», «өте дұрыс » мадақ сөздер
Оқулық, тақта,түрлі-түсті маркерлер, қосымша материал
Сабақтың ортасы
10 мин
7 мин
Жаңа сабақ
Мұғалімнің түсіндірмесі
Ерітіндінің сандық құрамы концентрациямен өрнектеледі. Концентрация деп- масса мен көлем бірлігіндегі еріген заттың мөлшерін атайды.
Еріген заттың массалық үлесі –еріген зат массасының ерітіндісінің жалпы массасына қатынасымен анықталады.
W(ер.зат)= m(ер.зат)/m(ері.і)
Мұндағы: ер.зат-еріген зат
Мольдік концентрация(немесе молярлық)- 1 л ерітіндідегі еріген заттың моль санымен анықталады. Оны мына формуламен анықтауға болады:
C=n/v;
Ал зат мөлшері мына формуламен анықталады:
n=m/M : осыдан: C=m/M*V
С – мольдік концентрация;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

