Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты, 5 сынып

Бөлім:

5.4С.

№5 ЖОББМ

Күні: 05.05.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Жумалиева А.Ж.

Сынып: 5

Қатысқан оқушы саны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Зерттеу сұрағы:

«Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты»

Ежелгі Қазақстан адамдарының антрополргиялық тұрпаты қалай өзгерді

Оқу мақсаты:

5.4.1 Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын анықтау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын түсініп анықтайды

Басым көпшілігі:

Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатының ерекшеліктерін анықтайды.

Кейбірі:

Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатына қарай салыстырады

Бағалау критерийлері:

Ежелгі Қазақстан адамдарының тұрпатын анықтап біледі

Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық ерекшеліктеріне қарай жіктейді

Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын мысал келтіріп дәлеледейді

Тілдік мақсаттар:

Лексика мен сөз тіркестерінің мысалдарын қамтитын тілдік мақсаттар:

Ежелгі Қазақстан адамдарының бет пішіні туралы әңгімелейді, маңызды тұстары жазылып алынады,Оқулықтан жаңа тақырыппен танысып оқиды.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Антропологиялық тип, нәсіл, европеоид,моңғолойд,негроид

Диалогқа / жазылымға қажетті тіркестер:

- Антропологиялық тип немесе нәсіл дегеніміз не?

Ғалымдар бас,қаңқа ...... зерттей отырып ежелгі адамдардың .... ажыратып, тарихи байланыстарды дәлелдейді

- Кейбір ғалымдар бүгінгі қазақтардың тұрпаты туралы қандай пікірде?

Құндылықтарға баулу:

Сыйластық,татулық, достық, ынтымақтастық, ашықтық.

Пәнаралық байланыс:

Дүниежүзі тарихы пәнімен байланыс сабақта дүние жүзі картасымен жұмысы арқылы жүзеге асырылады

Алдыңғы білім:

Сарматтардың саяси тарихын біледі.

САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақ кезендері:

Сабақтағы іс-әрекеттер:

Құрал-жабдықтар (ресурстар)

Сабақтың басы

минут

«Малекула» топқа бөлу.

Тақтаға күннің жады,тақырып, тақырыпқа байланысты үш сөз жазылады:

МОҢҒОЛОИДТЫҚ.

ЕУРОПЕОЙДТЫҚ.

НЕГРОИДТЫҚ

Интер.тақта

Кесте 1

Сабақтың ортасы

26 минут

Бұл атауларды сіз бұған дейн қайда және қандай жағдайда кездестірдіңіз?

Өз тәжірибеңізден осы атауларды қолданудың мысалын келтіре аласыз ба?

Бүгінгі сабағымызда осы атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсыз?

Түсіндіріп өтем

-Әр топқа жаңа тақырып бойынша сұрақ (Өкіл әдісі)

1топқа. 1- суреттегі баланың нәсіліне мәтін мәліметі негізінде анықта.

2 топқа. Андроновтық тұрпаттың белгілерін мәтін негізінде сипатта.

3 топқа. Ойжайлау, Завакиножәне тайпаларының қорымдарының зерттеу нәтижелері

Тақырыпты оқып тануға уақыт беріледі.

Дискриптор:

1.Жеке оқып топта таныстырылады.

2.Топтан бір өкіл шығып екінші топқа алған мәліметті түсіндіреді.