Фотосинтезге қажетті жағдайлар ашық сабағы 7 сынып

«№1 Бақанас орта мектебі МДШО» МКМ

Ашық

сабақ

Тақырыбы: Фотосинтезге қажетті жағдайлар.

Пән мұғалімі: Пиязбаева Анар Бейсенхұлқызы

2018-2019ж

Қысқа мерізді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Тірі ағзалардың қоректенуі

Мектеп: «№1 Бақанас орта мектебі МДШО» МКМ

Күні: 21.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Пиязбаева Анар Бейсенхұлқызы

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Фотосинтезге қажетті жағдайлар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.2.2 - фотосинтезге қажетті жағдайларды зерттеу

Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар Фотосинтез процесінің өсімдіктерде жүретінін біледі. Фотосинтезге қатысатын мүшелерді ажыратады. Оқушылардың басым бөлігі: Фотосинтез процесіне қажетті жағдайды зерттейді, талқылайды және қорытынды шығарады. Кейбір оқушылар: Өсімдіктер үшін хлорофилдің рөлін сипаттайды. Бағалау критерийі 1.Өсімдіктердің фотосинтезге қатысатын мүшелерін анықтайды. 2.Фотосинтез үдерісін және қажетті жағдайларды зерттейді, болжам жасайды.

Дағдылар Жоғары деңгей дағдылары

Тілдік мақсаттар Пəнге қатысты сөздікқор мен терминдер: Фотосинтез, хлопопласт, хлорофилл, СО2,О2 , жарық, органикалық заттар, бейорганикалық заттар. Оқытудың тілдік мақсаты: Фотосинтез үрдісіне қатысатын мүшелерді айтады, қандай жағдайда жүретінің сипаттайды. Жазылым дағдысы Фотосинтез процесінің теңдеуін жазады.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам жəне жоғары руханият

Пəнаралық байланыс Химия (химиялық теңдеуін жазады, бейорганикалық пен органикалық заттарды атайды) Физика (жарық энергия ретінде пайдаланады) Алдыңғы білім Өсімдік мүшелерін. Жапырақтың құрылысы мен қызметі.

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресу рста

р

Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі (4 мин) Сәлемдесіп оқушыларды шеңбер құруға шақыру. Кұннің нұры керемет Желдің соққаны керемет Достарымызбен бірге жүген керемет Анамды құшақтаған керемет Қазақстандық болғаным керемет

Топқа бөлу. 3 топ. Суреттің қиындылары арқылы топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру(5 мин) «Сөзді тап». Қобдишаға тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағаз қиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағазды алып, 1 минутта ондағы сөздің өзін атамай сипаттап түсіндіруі керек. Сөзді тапқан оқушы келесі сөзді алып түсіндіруді жалғастырады. Берілетін сөздер: Жапырақ, ауа арқылы қоректену, минералды коректену,жапырақтың басты 3 қызметін ата, лептесік, Сөзді тапқан оқушыларға жұлдызшалар беріліп отырады.

Үлестір ме парақ шалар

Сабақтың

ортасы Тәжірибелік жұмыс (15+3 мин) Оқушылар топтасып зерттеу тапсырмасын алады (топтық жұмыс). 3 топ Тақырыбы: Фотосинтез үрдісіне қажетті жағдайлар Мағананы тану сатысы. «INSERT» стратегиясы. «V», «+» , «?»

Топпен жұмыс:Топтарға оқулықтағы мәтін беріледі.

Оқулы

қ