Г. А. Скребицкий «Четыре художника»: план урока, 7 класс

Урок: Русский язык

Раздел 2: Жара и холод; страна и образ жизни

Тема: Г.А. Скребицкий «Четыре художника»

Класс: 7 Учитель Казиева А.Б.

Цели

обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока

Учащиеся будут:

- излагать сжато содержание текста на основе прослушанного,

прочитанного ;

- писать творческие работы (в том числе на литературные темы),

представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные

ощущения с использованием эмоционально-окрашенной лексики;

- применять знаки препинания в предложениях с прямой речью и в простых предложениях, осложненных причастным оборотом.

Цели урока

Учащиеся смогут:

- определять тему и цель произведения;

- высказывать простые оценочные суждения о прослушанном материале;

- работать над пополнением словарного запаса.

Языковые цели

Учащиеся смогут:

- грамматические формы слов;

- использовать синтаксические конструкции.

Предыдущее обучение

Деятельность учащихся будет строиться на развитии навыка письма.

Этапы урока.

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока. Психологический настрой.

Орг. момент

- Ребята улыбнитесь у вас хорошее настроение. Сядьте удобнее, закройте глаза. Представьте: голубое небо, плывут красивые облака, кружатся белые, снежинки, свежий морозный ветерок приятно дует в лицо. Лучик бодрости, пронизывает вас. Вы готовы к работе!

Ребята, вы узнаете, о чём пойдёт речь на нашем уроке, отгадав загадки. (на слайдах загадки о временах года)

Обернулась в лёд водаПерестал медведь реветь:В спячку впал в бору медведь.Кто скажет, кто знает,Когда это бывает? (Зима)

Я раскрываю почки

В зелёные листочки,Деревья одеваю,Посевы поливаю. (Весна)

Я соткано из знояНесу тепло с собоюЯ реки согреваю,“Купайтесь!” - приглашаю. (Лето)

Несу я урожаи,Поля вновь засеваю,Птиц к югу отправляю,Деревья раздеваю. (Осень)

Изучение нового материала.

- Проверка готовности к уроку

Стратегия «СВЕТОФОР»

- Ребята выбирают кружок одного из трех цветов светофора. При опросе ученики поднимают длинную полоску картона, красной или зелёной стороной к учителю, сигнализируя о своем готовности к ответу.

- Отсроченная отгадка

В начале урока учитель даёт загадку, отгадка к которой будет открыта на уроке при работе над новым материалом.

- Тема нашего урока вытекает из этой загадки. Кто же будет героем нашего рассказа?

- Работа будет проводиться по группам. Ребята по форме снежинок разделяются на группы.

Карточки-кружки три цвета светофора:

Зеленый – готов

Желтый – готовлюсь

Красный – не готов

Начало урока

- Тема нашего урока Георгия Скребицкого рассказ «Четыре художника»

- Беседа. Ознакомление с автобиографией.

- Георгий Алексеевич Скребицкий родился в России в семье врача 20 июля 1903.

18-августа 1964 году умер. Он писатель-натуралист. Его детские годы прошли в провинциальном городке Чернь Тульской губернии, и детские впечатления от неяркой природы этих мест навсегда остались в памяти будущего писателя.

Слайд

Середина урока.

Рефлексия

- Работа над рассказом.

- Г.Скребицкого «Четыре художника» (Видеозапись).

- Раздается текст

Словарная работа. Послушайте и скажите, как вы понимаете значение выражения на своём веку повидано.