Ғажайып ғаламшар тақырыбындағы қазақ тілі сабағы

Сабақ:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Ғажайып ғаламшар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.5.1 Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру

7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану;

Сабақ мақсаттары:

Оқушылардың барлығы: Ертегілердегі ғылыми қиял арналары туралы оқып түсіну, сұрақ құрастыру, тыныс белгілерін қолданады;

Оқушылардың көбісі: мәтіндегі негізгі ойға байланысты проблемалық сұрақтар құрастыру, даралаушы тыныс белгілерін дұрыс қолдану;

Оқушылардың кейбірі: мәтін бойынша проблеманы анықтай алу, негізгі ойға байланысты проблемалық сұрақтар құрастыру, даралаушы және ерекшелеуші тыныс белгілерін дұрыс қолдану;

Ойлау дағдыларының деңгейі

талдау

Бағалау критерийлері:

Мәтін бойынша проблеманы анықтай алады

Проблемалық сұрақтарды құрастырады

Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін дұрыс қолданады.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Пәнаралық байланыстар:

әдебиет

Алдыңғы білім

Ғылыми фантастика туралы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

Сабақтың ортасы:

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару.

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

ОҚЫЛЫМ АЛДЫ. Жинақталған суреттер бойынша оқушылар өз пікірлерін білдіреді.

Балалар, суретте не бейнеленген?

Ғаламшар туралы не білесіңдер?

Қалай ойлайсыңдар басқа ғаламшарда өмір болуы мүмкін бе?

Күн – қандай жұлдыз?(оқушылар жауабы тыңдалады)

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

Тапсырма. Оқылым мәтінін оқи отырып, проблеманы анықтайды, проблемалық сұрақтарды құрастырады.

Оқулықтағы оқылым мәтіні.

«6 неліктен?» әдісімен 6 проблемалық сұрақ құрастырады.

Неліктен----------------------------------------------------------------?

Неліктен -----------------------------------------------------------------?

Неліктен------------------------------------------------------------------?

Дескриптор:

«6 неліктен?» әдісімен 6 проблемалық сұрақ құрастырады.

ҚБ

ӘТН. 2-тапсырма. Мәтінде берілген ақпарат бойынша диалог жазыңдар. Диалогте сұрау мәніндегі және ерекше эмоциялы сөйлемдер болсын.

Дескриптор:

Мәтінде берілген ақпарат бойынша диалог жазады;

Диалогте сұрау мәніндегі және ерекше эмоциялы сөйлемдер қатыстырады.

ҚБ

ІІІ. ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН.

3-тапсырма

Қиял-ғажайып ертегілері мен ғылыми-фантастикалық шығармалардың айырмашылықтарын «Т кестесіне» түсіріңдер.

Қиял-ғажайып ертегілеріне тән сипат

Ғылыми-фантастикалық шығармаларға тән сипат

Дескриптор:

Қиял-ғажайып ертегілері мен ғылыми-фантастикалық шығармалардың айырмашылықтарын салыстырады.

ҚБ

Оқушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару.