Геологиялық химиялық қосылыстар 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.4. В. Геологиялық химиялық қосылыстар

Күні :

Сынып : 7 «А»

Сабақтың тақырыбы

Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.4.2.5.- Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу

Сабақ мақсаты

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіре алу.

Өндіріс орындарының қоршаған ортаға тигізетін салдарын анықтап, кестеге жазу.

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін жеке, жұпта, топта жұмыс жүргізе отырып, өз бетінше меңгеру.

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін (оң және кері) әсерлеріне баға беру.

Бағалау критерийі

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға теріс әсері туралы зерделейді.

Өндіріс орындарының қоршаған ортаға тигізетін салдарларын тұжырымдайды.

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін (оң және кері) әсерлерін бағалайды.

Тілдік мақсаттар

Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру.

Пәнге қатысты терминдер : кен, табиғи ресурстар, минералдар, парникгаздар, көмірқышқыл газы.

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер

Пайдалы қазбаларды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін кері әсері..........................

Пайдалы қазбаларды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін оң әсері..........................

Пайдалы қазбаларды өндіру кезінде ауаны көп мөлшерде ластайтын ............................. газ.

Құндылықтырға баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу.№№№

Топтық жұмыс- ынтымақтастық, жауапкершілік, құрмет

Пәнаралық байланыс

География,жаратылыстану, биология

Тақырып бойынша алдынғы білім

5.2.11-5.2.12 Литосфераның заттық құрамы. Тау жыныстары және пайдалы қазбалар

7.4.2.4-Қазақстан қандай минералды және табиғи ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланғанжаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

( 8 минут )

Оқушылармен амандасу.

Психологиялық ахуал туғызу мақсатында

« Мен құрметтеймін.....» тренингі өткізіледі.

Оқушыларды топқа бөлу.

1 топ :Мұнай

2 топ : Көмір

3 топ:Фосфор

Тірек сөздер арқылы топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау үшін «Т» кестесін қолдану арқылы оқушылар қара мен түсті металдарды ажыратып жазады.

Қара металл

Түсті металл

Судың мұнай авариясы кезінде ластануына бейнефильм көрсете отырып, ой-шақыру. Оқушылармен сабақтың оқу мақсатын анықтау.

Бейнефильмнен не көре алдыңыздар?

Көргендеріңіз бойынша біз бүгінгі сабақта нені қарастырамыз?

Бағалану: «От шашу» арқылы бүгінгі сабақтың оқу мақсаттарын дұрыс анықтай алған оқушыларға қалыптастырушы бағалау жүргіземін.

Қима қағаз

«Т» кестесі

Электрондық оқулық

Бейне

фильм

Сабақтың ортасы

( 30 минут )

(С)Оқушылар сабақты түсіну үшін «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісін қолданамын.7.4.2.5.- Табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға тигізетін әсері тақырыбының мәтініноқып шығып әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып, жұп болып пікірлерімен бөліседі, бұл бүкіл топтық талқылауға ұласады.Тақырыпқа сәйкес постер құруды ұсынамын.Өзара топтарды аралап, топтар арасында ақпаратпен алмасады.

Бағалау: «Дауыс беру» арқылы қалыптастырушы бағалауды топтар арасында өзара бағалау жүргізеді.

«Қарлы кесек» сергіту жаттығуы. Оқушыларға А4 форматтағы қағаздар таратылады, шеңбер құрып оқушыларға жақын арадағы басынан өткерген жағымсыз жағдайларды қағазды умаждау арқылы сол қағаздың ішіне сыйғызу тапсырылады. Оқушыларды…