Геологиялық жыл санау 8 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Геологиялық жыл санау мен геохронологиялық кесте

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрханқызы Назгүл

Күні:

СЫНЫП 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

8.3.1.9 –геологиялық жыл санау мен геохронологиялық кестені талдап, жер қыртысының және тіршілік дамуындағы ірі кезеңдері мен геологиялық оқиғаларды ажырата алады.

Сабақтың мақсаты

1.Геологиялық жыл санау мен геохронологиялық кесте бойынша жердің жасы мен дамуын біледі.

2.Тіршілік дамуындағы флора мен фаунаның даму үдерісін анықтайды.

3.Қосымша мәліметтерді пайдаланып, туған өлкесінің геологиялық құрылымын, қалыптасу кезеңдерін талдау.

Бағалау критерийі

Білу, түсіну: геохронологиялық кесте бойынша эралар мен кезеңдерді атайды;

Қолдану: геохронологиялық кестені қарап әр кезеңдердегі өзгерістерді анықтайды;

Талдау: қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре отырып, белгілі бір нысанның қалыптасу кезеңін талдау;

Тілдік мақсаттар

Тақырып бойынша терминдер:

«археос»-көне деген мағына , «протероз»-алғашқы деген мағына, «палеос»-ескі, «мезос»-орта, «кайнос »-жаңа деген мағына береді

Индекстер:

AR, PR, PZ, MZ, KZ

Түйінді сөздермен сөзтіркестері:

Геоморфология .....деп атаймыз.

Металлогения......деп атаймыз.

Геохимия...деп атаймыз.

Тектоника...деп атаймыз.

Құндылықтарға баулу

Адамзаттың ортақ мекені Жер ғаламшарын сақтау. Табиғи ресурстардың пайда болуына миллиондаған жылдар кеткенін ескере отырып, оны сақтау, тиімді пайдалану қажеттілігін ұғыну. Туған елдін байлығын сақтауға үлес қосу.

Пәнаралық байланыс

физика: жер қыртыстарының қалыптасуына, тау жыныстарының түзілу үдерістеріне әсер етуші күштер т.б.

Биология: алғашқы тіршіліктің даму кезеңдері т.б.

Алдыңғы білім

Тау жыныстары мен минералдардың қалыптасу заңдылықтарына байланысты пайдалы қазбалардың таралуын біледі. Тау жыныстары мен минералдардың қасиетін біледі. Тау жыныстарының жасын анықтауды біледі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Сабақтың басы

6 минут

Ұйымдастыру бөлімі:

-Амандасу,түгендеу, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру;

Тренинг «Жіптер бірлігі» ойын барысын жаңа сабаққақатысты ұйымдастыру.

Мысалы:жіптердін түсі әр кезеңдер болса, олар уақыт реттілігімен, заңдылықтарға бағынғанда... Жер шары қалыптасып, тіршілік мекеніне айналғанын айта алады .т.б.

Топқа бөлу стратегиясы: «Таңда да тап»

Таудың шыңдарының биік, аласа реттілігіне қарай орындарын табады 1,2,3,4

Топ атауы жазылған таулар: Тянь-Шань, Алтай, Орал, Сары-Арқа

Тренинг

Әр кезеңге сәйкес жіптер алынады. Бәрі бірігіп, шарды көтереді.

Оқушылар

жазылған атаудыалады

Сабақтың ортасы

10минут

5 минут

«Геологиялық жыл санау мен геохронологиялық кесте» туралы бейнеролик көрсету.

Тапсырма-1 Кестені толтырып, топтық жұмыс орындайды.

Эралар

Қандай дәуірлері бар

Тау түзілу қатпарлықтарын ата

Флора мен мен фаунаның даму сатысы

KZ

Кайнозой

MZ

Мезозой

PZ

Полезой

Протерезой

Архей