Гидросфера және құрамдас бөліктері ашық сабағы, 7 сынып

Бөлім

3.3 Гидросфера

Педагогтың аты-жөні

М. Ілиясова

Күні : 30.11.2021

Сынып:7

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Гидросфера және оның құрамдас бөлігі. Су ресурстарының маңызы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Гидросфера ұғымын қамтиды ,біледі және түсінеді.

Оқушылардың басым бөлігі: Гидросфера ұғымы мен дүниежүзілік мұхит суының қасиеттері, құрамдас бөліктері туралы ұғынады.

Кейбір оқушылар: Гидросфераның өзгеру себебін дәлелдейді, баға береді, болжам жасай алады..

Бағалау критерииі

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

кезеңі

Қызығушылықты ояту

8 мин

Сәлемдесу. Сыныпты түгендеу.

«Су тамшысы» ертегісі

Оқушыларға ертегіні оқып баяндайды, тақырып не туралы болатынын анықтайды.

Оқу мақсаты анықталады

Гидросфера туралы түсінік қалыптастыру

Табиғаттағы су айналымының маңызын меңгеру

Ертегі кейіпкерлері бойынша жұпқа бөлінеді

Оқушы өз жұбын табады

Әдіс арқылы қайталау

Сұрақ жауап орындайды

«Кіру билеттері»

http://bestreferat.kz/extra_rkd/show/59

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 мин

Жаңа тақырыпты ашу үшін бейнеролик көрсетіледі.

2.Жаңа тақырыпты слайд-презентация арқылы түсіндіріледі.

3. Жұптық жұмыстар

1-жұп Гидросфера және оның құрамдас бөліктеріне тірек-сызба құрастырыңыздар

2-жұп Судың қасиеті мәтінімен жұмыс, мақал-мәтел тізбесін топтастырыңыздар.

3- жұп Ментальды карта Дүниежүзілік су айналымын бейнелеңіздер.

4-жұп Маңызды су ресурстарын картадан көрсетіңіздер

Саралап оқыту тапсырмалары:

1-тапсырма:

Google earth программасы арқылы көлдерге саяхат жасау.

2-тапсырма:

Географиялық номенклатураны атау Мылқау картадағы өзендерді табу

3-тапсырма: Файнворд әдісі

Оқушылар берілген жәшікшелердің ішінен гидросфераға қатысты атаулар мен терминдерді анықтайды. Анықтаған ірі өзендер мен көлдерді картадан анықтап құрлықтар бойынша топтастырыңдар

4- тапсырма:

QR код жүйесі арқылы оқушылар сабақтан алған білімдерін түйіндейді

Тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі

Ноутбуктер арқылы жұмыс жүргізеді

Берілген сұрақ жауапты орындайды

Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады

Ұялы телефондары QR код сканерлеп оқып, сұраққа жауап береді

Дескрипторлар: