Графика 5 сынып технологиясы ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: І Мектеп: Қ.Сәтпаев орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Ақбұзауова Ф.

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Графика. Орындау техникасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілеме)

6.2.1.1 Өз идеяларымен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар адам бетінің пропорциясымен танысады, бір сызықты портрет орындау техникасын анықтайды, өз тәжірибесіндеэксперимент жасай отырып қолданады.

Бағалау критерийі

Графикалық суреттердің түрлерін ажыратады;

Оларды қолданудың жолдарын анықтайды;

Тәжірибеде экспирмент жасайды

Тілдік мақсаттар

Диалогтармен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Бұл техника сізге несімен ұнады?

Өз жұмыстарыңызды қалай жақсартар едіңіз?

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Графика,пропорция, образ, эмоция, мінез-құлық, автопортрет

Құндылықтарға баулу

Құрмет, өмір бойыбілім алу құндылығы

Пәнаралық байланыс

Геометрия пәні

Алдыңғы білім

Оқушылар алдыңғы сабақтардан сызықты портрет өнерімен және оның орындалу техникаларымен таныс

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

«Киномета-фора» әдісі

Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.

Сыныпты топтарға бөлу: Стикердің түстеріне қарай бағалау критерийлеріне шолу жасау

АКТ

Сабақтың ортасы

Суретшілердің бір сызықта орындалған портреттерін көрсету арқылы сұрақтарға жауап алу:

Суреттерді қарап шығыңдар.

Суретшілер өз жұмыстарында қандай материалдарды пайдаланған?

Бұл суретте суретші адам мінезін ашып бере алғанба?

Тапсырма 1. Жеке жұмыс:

1. Альбомның парағын 2-ге бөліңдер.

2. Әрқайсысына түрлі гафикалық материалдармен адамның бет бөліктеріңді салыңдар.

Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ» әдісі.

Дискриптор:

- Нақты көңіл күйді береді.

- Беттің пропорциясын сақтай отырып өзінің пртретін орындайды.

- түрлі графикалық материалдарды қолдана алады.

- Жұмысты орындау барысында эстетикалық талаптарды ескереді.

Тапсырма 2. Жұптық жұмыс:

Әр жұп адам бейнесін қағаз бен жіптің көмегімен жасайды.

Дискриптор:

-нобай байындай алады;

- адам бейнесін үздіксіз жіппен жасай алады.

Қалыптастырушы бағалау: Дайын болған жұмыстарды әр топ дескрипторларға сүйене отырып өзара талқылап ең сәтті шыққан жұмысты бүкіл топқа ұсынады.